重点：掌握中心法则；半保留复制、半不连续复制、反转录、基因工程的概念；参与DNA复制的有关酶类和蛋白质及DNA的复制过程；DNA损伤修复的方式。 难点：对DNA的半保留复制、半不连续复制的理解。 第一部分 DNA的生物合成 第二部分 RNA的生物合成

一、生物化学的概念与研究内容 1、生物化学的概念: 传统定义:生物化学是运用化学、物理学和生物学 的现代理论和技术,研究生物体的物质组成与结构 、物质代谢与能量转变,以这些变化与生理机能之 间关系的一门科学。即在分子水平上研究生命现象 的化学本质的科学

人教版初中生物七年级下册第四单元　生物圈中的人第二章 人体的营养导学案(3)

人教版初中生物七年级下册第四单元　生物圈中的人第二章 人体的营养导学案(2)

人教版初中生物七年级下册第四单元　生物圈中的人第二章 人体的营养导学案(1)

人教版初中生物七年级下册第四单元　生物圈中的人第三章 人体的呼吸导学案

人教版初中生物七年级下册第四单元　生物圈中的人第三章 人体的呼吸导学案(2)

一、生物化学的的概念： 生物化学（biochemistry)是利用化学的原理与方法去探讨生命的一门科学，它是介于化学、生物学及物理学之 间的一门边缘学科

第一节概述 生物节律的基本成分、分类、研究方法 第二节运动员的生物节律特征 血气指标、心肺功能、体能、激素水平、体温 第三节运动员生物节律模型的建立和应用 第四节人体生物节律的调整 第五节激素节律变化与运动员选材

人教版初中生物七年级下册第四单元　生物圈中的人第三章 人体的呼吸导学案(1)