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西北大学地质系:《岩浆岩岩石学》 第五章 岩浆岩的分类
文档格式:PPT 文档大小:695KB 文档页数:10
自然界的岩浆岩多种多样,已有岩石名称多达1000种以上,它们 之间在成分、结构、共生组合、产状和成因上,既有联系也有差异 。因而,正确地认识这些联系和差异,进行合理的归纳,是岩浆岩 分类的主要任务。 岩浆岩的分类主要依据以下基础
中国地质大学:《构造地质学》课程PPT教学课件(讲稿)第二十四讲 面理和线理
文档格式:PPT 文档大小:8.34MB 文档页数:64
1面理 面状构造和面式结构或统称之面理是构造地质中最重要最广泛的构造现象,也是构造究中最基础的研究对象和构造标志
西安石油大学油气资源学院:《地震勘探原理 Seismic Survey Principle》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 共反射点叠加法(多次叠如的相位特性、频率特性和统计效应、多次复盖参数的影响、影响叠加效果的因素)
文档格式:PPTX 文档大小:3.2MB 文档页数:68
一、道间距如的选择 二、偏移距X1的选择 三、复盖次数门的选择 四、选择观测系统的原则和步骤 一、动校正速度选取不准确的影响 二、地层倾斜对叠加效果的影响
中国地质大学:《矿物学》第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:11.89MB 文档页数:74
一、矿物的概念(图片1)图片(2) 矿物(mineral):是由地质作用 或宇宙作用所形成的、具有一定的 化学成分和内部结构、在一定的 物理化学条件下相对稳定的天然 结晶态的单质或化合物,它们是 岩石和矿石的基本组成单位
延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(电子教案)第九章 参数估计
文档格式:DOC 文档大小:241.61KB 文档页数:8
参数估计,通俗地说,就是根据抽样结果来合理地、科学地估计总体的参数很可能是什么?或者在什么范围。点估计:根据样本数据算出一个单一的估计值,用来估计总体的参数值。区间估计:计算抽样平均误差,指出估计的可信程度,进而在点估计的基础上,确定总体参数的所在范围或区间
河海大学土木工程学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 地形图测绘
文档格式:PPT 文档大小:119KB 文档页数:13
地形图 将地面上的地物和地貌按水平投影的 方法(沿铅垂线方向投影到水平面 上),并按一定的比例尺缩绘到图纸 上,这种图称为地形图
东北大学:《数据结构》课程教学资源(学习资料)第5章 数组和广义表
文档格式:DOC 文档大小:164.5KB 文档页数:20
一、选择题 1.设有一个10阶的对称矩阵A,采用压缩存储方式,以行序为主存储,a11为第一元素其存储地址为1,每个元素占一个地址空间,则a5的地址为()
集美大学:《动物保护学》课程教学资源(PPT课件)(一)第三讲 生物多样性保护
文档格式:PPT 文档大小:932KB 文档页数:35
第三讲生物多样性保护 一、什么是生物多样性 生物多样性( biological diversity,缩写为 biodiversity) :是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物, 以及它们所拥有的基因和生存环境。由生态系统多样性、 物种多样性和遗传多样性三部分组成我们生活的地球上 有许许多多的动物、植物、微物物这些有生命的物 质在不断地变化着,他们构成了丰富多彩的生物多样性
《大学物理》课程PPT教学课件:第二篇 实物的运动规律 第六章 能量能量守恒定律
文档格式:PPT 文档大小:1.49MB 文档页数:43
在牛顿以前很久,已经有一些有胆识的 思想家认为,从简单的物理假说出发,通 过纯逻辑的演绎,应当有可能对感官所能 氨画知觉的现象作出令人信服的解释。但是 是牛顿才第一个成功地找到一个用公式清 楚表述的基础,从这个基础出发,他能用 数学的思维,逻辑地、定量地演绎出范围
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 水处理方法概论
文档格式:PPT 文档大小:284.5KB 文档页数:15
4,1水处理工艺流程概论 1,水处理工艺流程的概念 由于单一的水处理单元方法是难以满足要求,所以将多种基本单元过程互相配合,组成一个水处理工艺过程,称为水处理工艺流程。 选择水处理流程的基本出发点是: (1)以较低的成本、安全稳定的运行过程; (2)获得满足水质要求的水; (3)水处理设施所在的地区气候、地形地质、技术经济条件的差异,也会影响到水处理工艺流程的选择
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