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东南大学:《可编程控制器原理应用》课程教学资源(课件讲义)第六章 特殊功能单元
文档格式:DOC 文档大小:1.33MB 文档页数:30
PC可以非常出色地完成常规的继电逻辑控制,除了开关量控制这一基本功 能外,PC还能实现多种特殊的控制功能,如进行模拟量控制,进行精确的定位 和速度控制等等,这些特殊功能极大地拓展了PC的应用范围PC不仅是顺序 控制、逻辑控制的佼佼者,而且在运动控制、生产过程的自动化控制领域也占有 重要的地位
西安电子科技大学:循环码(PPT课件讲稿)
文档格式:PPTX 文档大小:763.62KB 文档页数:102
一般译码原理 捕错译码 大数逻辑译码 仿真流程及Gaussian噪声的产生 用生成多项式的根定义循环码 BCH码 RS码 一般译码原理 捕错译码 大数逻辑译码 仿真流程及Gaussian噪声的产生
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第2章 逻辑代数及其应用 2.1.1 逻辑代数的三种基本运算 2.1.2 基本公式和若干导出公式 2. 2 代入定理及其应用
文档格式:PPT 文档大小:535.5KB 文档页数:18
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第2章 逻辑代数及其应用 2.1.1 逻辑代数的三种基本运算 2.1.2 基本公式和若干导出公式 2. 2 代入定理及其应用
《引力论和宇宙论》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:11.13MB 文档页数:753
物理学并不是一个已经完成的逻辑体系.相反,它每时 每刻都存在着一些观念上的巨大混乱,有些观念像民间史诗 那样,从往昔英雄时代流传下来:而另一些则是像空想小说那 样,从我们对于将来会有伟大的综合理论的响往中产生出来 为了从这混乱中理出一个头绪,一本物理书籍的作者可以采 用下列两种方式之一来组织材料:一种是摘引物理学史;另 种是遵循他自已对物理定律的最终逻辑结构的最佳推测
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第二版)第五章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:775.5KB 文档页数:75
第5章选择结构程序设计 5.1关系运算符和关系表达式 5.2逻辑运算符和逻辑表达式 5.3if语句 5.4 switch语句 5.5程序举例
北京大学微电子学系:《数字集成电路设计入门——从HDL到版图》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 Verilog的数据类型及逻辑系统、第七章 结构描述(structural modeling)、第八章 延时模型、第九章 编译控制的使用
文档格式:PPT 文档大小:685KB 文档页数:96
第六章 Verilog的数据类型及逻辑系统 • 学习Verilog逻辑值系统 • 学习Verilog中不同类的数据类型 • 理解每种数据类型的用途及用法 • 数据类型说明的语法 第7章 结构描述(structural modeling) • 如何使用Verilog的基本单元(primitives) • 如何构造层次化设计 • 了解Verilog的逻辑强度系统 第8章 延时模型 学习内容: 1. 如何说明块延时 2. 如何说明分布延时 3. 如何说明路径延时 4. 怎样在模块中说明时序检查 5. 标准延时格式SDF(Standard Delay Format) 第九章 编译控制的使用 • 开发商提供的Verilog库 • 用Verilog库仿真 • Verilog源代码加密 • 其它仿真器相关的问题
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第一章 绪论(主讲:王德生)
文档格式:DOC 文档大小:211.5KB 文档页数:12
第一章绪论 1.1数字信号 一数字量和模拟量 模拟量:可以在一定范围内取任意实数值的物理 量。如:温度、压力、距离和时间等。 数字量:在时间上和数量上都是离散的物理量。 如:生产线上的零件数量,台阶的阶数。 数字信号和模拟信号 模拟信号:表示模拟量的电信号。如:热电偶的 电压信号,温度变化时,电压随之改变。 数字信号:表示数字量的电信号
《计算机组装与维修》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 计算机系统维护维修工具使用
文档格式:PPT 文档大小:5.82MB 文档页数:89
教学内容: 任务1、常用工具及材料的使用 任务2、万用表使用 任务3、示波器使用 任务4、信号发生器使用 任务5、微型电脑拆焊台使用 任务6、逻辑测试笔使用 任务7、主板诊断卡使用 任务8、网络电缆测试仪使用 本章重点: 1、万用表的使用 2、微型电脑拆焊台的使用 3、主板测试卡的使用 本章难点: 1、示波器的使用 2、信号发生器的使用 3、网络电缆测试仪的使用
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第七章 AD与DA简介
文档格式:DOC 文档大小:144KB 文档页数:11
一、模拟一数字转换器: 将模拟电信号转换为数字电信号。 二、数字一模拟转换器: 将数字电信号转换为模拟电信号
东北大学:《数字逻辑与数字系统》课程教学资源(PPT电子教案,第3版)绪论(王永军等主编)
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:11
⒈一些基本概念 ⒉主要内容 ⒊课程意义 ⒋学习本门课程应注意的问题 ⒌教材及参考书
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