教学目的 1.掌握:微生物的概念、特点与分类 2熟悉:微生物学的发展历史 教学重点 微生物的特点 教学难点 微生物学的发展历程

第一节 感染与免疫 第二节 传染病的发病机制 第三节 传染病的流行过程 第四节 传染病的特征 第五节 传染病的诊断 第六节 传染病的治疗 第七节 传染病的预防

第一节 彝族戏剧的概念与发展 第二节 彝剧的主要代表

一、狭义概念大分子在疾病发生、发展中的作用。 二、基因病由于基因突变、缺失或表达障碍引起的疾病

一、说明部分 1、课程性质 《发酵工程与设备》是生物工程专业的专业必修课，是工程制图、AutoCAD、微生物 学、生物化学、物理化学和化工原理等课程的后续课程

我国经济上的对外开放适应了经济全球化发展的大趋势,也有利于建立和发展社会主义市场经济

教学目标：使学生明确疾病的概念,理解和掌握疾病的发生原因、发生发展和 终止的一般基本规律

一、农业的起源 二、农业的发展与类型

一、人口增长过程 二、人口转变模式 三、人口增长的动力机制 四、人口与发展

◼1.发展物流的政策体系 ◼2.发展物流政策的制定 ◼3.我国的物流政策 ◼4.国外的物流政策