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上海交通大学:《性别、亲密关系与社会》课程教学资源(性别平等与男女地位)性别平等与男女地位
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一、地理变量(地理区域、自然气候、资源分布、城乡状况) 二、人口变量(年、性别、家庭规模、职业、 生命周期、教育程度、宗教信仰、种族、社会阶层)
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一.产地 道地药材:特定产地;历史悠久;资源丰富;质量稳定;药效突出
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《高等传热学》课程教学资源(文献资料)多层地层中的井筒及地层温度解析解
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随着人口增加、经济与城市的发展,用水量迅速增加。因而出现了由于大量开发利用 地下水而发生的许多环境水文地质问题,如区域地下水位持续下降、水质恶化、土地荒漠 化、海水入侵、地面沉降等公害,对人民生活与工农业建设带来了严重影响和巨大损失。 因此,如何做到科学开发,统筹兼顾合理采排地下水,防止地下公害的发生与发展,就成 为地下水管理的核心任务
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哈尔滨工业大学:《建筑结构抗震设计》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 地震作用和结构抗震验算 §3.1 概述 §3.2 单自由度弹性体系的地震反应分析
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哈尔滨工业大学:《建筑结构抗震设计》课程教学资源(PPT讲稿)第三章 地震作用和结构抗震验算 §3.12 结构非弹性地震反应分析
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5.1 地下水的储存 一.岩石中的空隙 二.地下水的储存 三.岩石的水理性质 四.含水层与隔水层 5.2 地下水的类型 一. 地下水的分类汇总 二.上层滞水 三. 潜水 四. 承压水 5.3 与地下水有关的工程与环境问题
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3.1地理空间与空间实体 3.2概念数据模型 3.3逻辑数据模型 3.4空间关系
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兰州交通大学:《地理信息系统原理及应用》课程教学资源(大纲教案)地理信息系统原理及应用授课教案(打印版)
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