网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1211)
《数控技术概论与编程》第一章 绪论——习题
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1. 什么是数控机床?它的工作原理是什么 ? 2.数控机床的主要组成部分有哪些? 3. 数控机床的精度与运动指标有哪些? 4.何谓加工中心?与数控机床的差别是什么?
《数学建模》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 建立数学模型
文档格式:PPT 文档大小:684KB 文档页数:37
1.1 从现实对象到数学模型 1.2 数学建模的重要意义 1.3 数学建模示例 1.4 数学建模的基本方法和步骤 1.5 数学模型的特点和分类 1.6 数学建模能力的培养
《数学建模》课程教学资源(教案讲义)第一篇 建立数学模型、第二篇 应用数学软件-MATLAB 入门、第三篇 数学分支中的相关数学模型、第四篇 典型案例分析
文档格式:DOC 文档大小:2.61MB 文档页数:133
§1 从现实对象到数学模型 §2 数学建模的重要意义 §3 概率统计相关模型 §4 数学建模的基本方法和步骤 §5 数学建模的特点和分类 §6 数学建模能力的培养
《随机过程》第3章 数字特征
文档格式:PPT 文档大小:569KB 文档页数:48
第3.1节 随机变量的数字特征 第3.2节 随机向量的数字特征 第3.3节 大数定律与中心极限定理
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 A和AD转換电路
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:29
数字系统的特点:输入、输出都是数字量。 自然界所存在的物理量大多数是模拟量,如温度、湿度、 压力、流量、速度、时间等。数字系统不能直接处理模拟量, 所以要把模拟量先转换为数字量(A/D),然后送入数字系统中 去处理
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)逻辑代数
文档格式:PPT 文档大小:2.33MB 文档页数:49
逻辑代数是分析和设计数字电路的基本工具。因此首先要了解逻辑代数有什么基本特性,逻辑代数和普通代数又有什么异同之处
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数制与编码
文档格式:PPT 文档大小:207KB 文档页数:2
1、数字量和模拟量 在自然界存在两类物理量: 一类物理量的变化在时间上和数量上都是离散的、 不连续的。其值的大小和增减变化都是某一个最小数量 单位的整数倍,且无任何物理意义。这一类物理量叫做 数字量,把表示数字量的信号叫做数字信号,把工作在 数字信号下的电子电路数字电路
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 时序逻辑电路(7.4)寄存器与移位寄存器
文档格式:PPT 文档大小:9.14MB 文档页数:19
一、寄存器 寄存器是用来寄存数码的逻辑部件,所以必须具备接收和寄存数码的 功能。任何一种触发器都可以构成寄存器,每一个触发器存放一位二进制数 或一个逻辑变量,用n个触发器组成的寄存器就可以存放n位二进制数或n个 逻辑变量
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 数制与码制
文档格式:PPT 文档大小:142KB 文档页数:23
1.1 数制(计数体制) 1.1.1概述(介绍几个基本概念) 数码(计数制中的基本数字符号) 基数(底数)
中国科技大学:《C语言程序设计》第四章 数组
文档格式:PPT 文档大小:4.31MB 文档页数:77
数组是同类到数据元泰的有序集合,即数组由基本类型(整型、实 型、字符、指针等变量)组合而成。 这种组合可以层层组合,但最低级的成员必须由基本类型的元素构设计成,即数组元素必须是基本类型的量
首页
上页
115
116
117
118
119
120
121
122
下页
末页
热门关键字
赤字
英语本科
WINDOWS网络管理
CAN总线
专业课
园林景观规划设计
西南财经大学
文科数学
水工建筑物
世界地理
食品分析
实变函数和泛函分析
课程设置
经济学理论
经济分析
金融中介学
讲座
计算机基础课
公共企业管理
公共教育学
材料计算
并不
C语言课程设计
b语言程序设计
c程序与设计
Matlab环境与应用
INTERNET应用
Internet基础应用
FORTRAN编程
Foxpro语言程序设计
EDA技术与应用
CAD应用
《诊断学》《内科学》
【数据结构】
《学科教学论》
《学与教的原理》
《旅游管理》
《微机原理》
《基础电子》
《仓储与配送管理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1211
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有