网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(25467)
《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 随机变量及其分布(2.3)连续型随机变量
文档格式:PPS 文档大小:711KB 文档页数:48
2.3连续型随机变量 连续型rv的概念 定义设是随机变量,若存在一个非负 可积函数(x),使得 其中F(x)是它的分布函数 则称x是连续型rv,f(x)是它的概率 密度函数(p.d.f.),简记为df
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 水文地质参数的计算(6.3)水动力弥散系数
文档格式:DOC 文档大小:323.5KB 文档页数:4
一、基本概念 在研究地下水溶质运移问题中,水动力弥散系数是一个很重要的参数。水动力弥散系 数是表征在一定流速下,多孔介质对某种污染物质弥散能力的参数,它在宏观上反映了多 孔介质中地下水流动过程和空隙结构特征对溶质运移过程的影响。水动力弥散系数是一个 与流速及多孔介质有关的张量,即使几何上均质,且有均匀的水力传导系数的多孔介质 就弥散而论,仍然是有方向性的,即使在各向同性介质中,沿水流方向的纵向弥散和与水 流方向垂直的横向弥散不同
《单片机原理及应用》课程教学资源(PPT教学课件)第八章 单片机串行数据通信
文档格式:PPT 文档大小:319.5KB 文档页数:30
串行数据通信要解决两个关键技术问题,一个是数据传送 ,另一个是数据转换。所谓数据传送就是指数据以什么形式进 行传送。所谓数据转换就是指单片机在接受数据时,如何把接 收到的串行数据转化为并行数据,单片机在发送数据时,如何 把并行数据转换为串行数据进行发送
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第七章 假设检验(7.3)双正态总体的假设检验
文档格式:DOC 文档大小:685KB 文档页数:8
上节中我们讨论单正态总体的参数假设检验,基于同样的思想,本节将考虑双正态总 体的参数假设检验.与单正态总体的参数假设检验不同的是,这里所关心的不是逐一对每 个参数的值作假设检验,而是着重考虑两个总体之间的差异,即两个总体的均值或方差是 否相等
《四级复合式听写》四级听写3
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:4
在历年来的四级考试听力部分中,短对话( hort conversation)和短文听力( passage comprehension)的组合是 最多见的。它们也是四级听力题目的主要形式。但是从1997年6月开始,一种新的、难的、没有选项的、 没有办法投机取巧的、让很多考生极其头疼甚至是恐惧的新的听力题目的形式出现了
动物医学专业:《家畜组织学与胚胎学》课程教学资源(讲义)理论
文档格式:DOC 文档大小:140KB 文档页数:11
家畜组织学与胚胎学Y教学大纲是根据动物医学本科教学计划和解剖学教学的基本要求 编写的 2.家畜组织学与胚胎学Y课程是动物医学专业本科教学计划中一门很重要的专业基础课。本课程是形态科学,要求很强的实验手段来帮助学生理解和记忆,进而为后续课打下坚实 基础 通过学习家畜组织学与胚胎学Y,使学生了解和掌握家畜有机体的正常形态结构、器官 间的位置关系以及结构与功能的关系,并培养学生的动手能力和抽象思维能力。这就是本课程的教学目的
天津大学:《工程热力学》课程教学资源(试卷习题)期末考试题
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:1
1.简答题(6×5分) (1)理想气体是一种科学的假定气体模型,其假定条件是什么?其状态参数变化时,应遵 的规律是什么? (2)使系统实现可逆过程的条件是什么? (3)在几种压缩过程中(绝热、定温、多变),试分析哪一种过程消耗的功最少?
四川农业大学:《生命科学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)植物鉴赏与人文精神
文档格式:PPT 文档大小:136.5KB 文档页数:5
什么是“人文精神”? 欧阳雨龙:《清华、人才、人文精神》 清华大学的学生一般不大注重人文科学,也相对地比较 缺乏人文精神。也许,清华大学正是意识到了这一点,在联 合了中央工艺美术学院后,校长王大中说:“这是科学与艺 术结合的二十一世纪人类思想文化发展的趋势,也是全面推 进素质教育,培养具有良好的人文精神和创新能力的需要
西安交通大学:《知识产权法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 专利权的保护
文档格式:PPT 文档大小:162KB 文档页数:8
一、概述 专利权的保护实际上是当专利权人的权 利受到侵犯时对专利权人的一种救济性制度。 有权利必有对权利的救济,否则,权利是毫 无意义的。但必须首先确定什么是专利侵权, 才能对专利权人实施救济。 专利侵权行为是指在专利有效期内,未 经专利权人许可,实施其专利的行为,以及 假冒他人专利的行为
西安交通大学:《知识产权法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 专利权的主体
文档格式:PPT 文档大小:179.5KB 文档页数:21
一、发明人、申请人、专利权人 专利权的主体也称为专利权人,是指依法获得专利权 ,并承担与此相应的义务的自然人或其他社会组织 专利权人主要包括以下几类: 1发明人 发明人,是指对发明创造的实质性特点作出创造性贡 献的人。我国专利法保护的发明创造除发明之外,还 包括实用新型和外观设计。在专利法上,实用新型和 外观设计的完成人一般被称作设计人。在发明创造活 动中,发明人理所当然的处于核心地位,因为发明人 是一切发明创造的源泉,是发明创造的具体创造者
首页
上页
115
116
117
118
119
120
121
122
下页
末页
热门关键字
《风险管理》]
C语言设计]
混凝土结构设计]
创新大学
地质]
法律与道德
多媒体交互
多媒体应用
材料测试及研究方法
曲柄连杆]
电子技术(模拟部分)
单词]
CPU设计
世界的本质]
控制过程]
金融中介学]
差分方程]
编辑]
SDH原理]
多元统计方法分析
电工2
厂房设计]
澳门大学
中学教学法
东北大学]
初步探索的意义和经验教训
半导体三极]
(2)
GPS测量原理]
PC原理
财务管理学
材料分析方法
proe设计
C语言程序设计
CCC认证
br
1*1*1*1
《模拟电路》]
《高数》
《电工电子技术》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
25467
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有