第一讲 人类社会的存在与发展 第二讲 社会历史发展的动力系统 第三讲 社会历史发展的主体力量

第一讲 实践是认识的基础 第二讲 真理和价值是人类活动的两大尺度 第三讲 认识世界是为了改造世界

第五次 P141.习题3、2、29、30

第1章 最优化绪论 第2章 线性规划 第3章 网络流与动态规划 第4章 无约束最优化 第5章 有约束最优化 第6章 凸优化 第7章 大数据中的优化 第8章 总结

Ⅱ幂级数: 10定义,具有下列形式的函数项级数 ∑anxn=a+a1x+a2x2+…+anxn+称为幂级数

专题一：导论 专题二：中国特色社会主义进入新时代 专题三：新时代坚持和发展中国特色社会主义 专题四：新时代中国特色社会主义经济建设 专题五：新时代中国特色社会主义政治建设 专题六：新时代中国特色社会主义文化建设 专题七：新时代中国特色社会主义社会建设 专题八：新时代中国特色社会主义生态文明建设 专题九：新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要保障 专题十：新时代中国特色大国外交 专题十一：新时代坚持和加强党的全面领导

第一： 实验课的目的和作用 第二： 做实验时的安全 第三：实验室的环境保护与公共道德 第四：做实验的必须程序与综合素质 第五： 实验课的程序与将来科研 第六： 有机合成科研程序与技能

一、基本内容: 本章从计算机的发展和应用领域开始,由浅入深地讲述了计算机系统的组成,功能,以及常用的外部设备,然后详细讲述了不同数制之间的转换以及二进制的运算,最后讲述了不同信息在计算机中的表示

第七章无穷级数 1常数项级数概念及性质 ∞ 1、定义P264an=a1+a2+…+an+… n=1 an称为一般项或通项Sn=u1+u2+…+un称为前n项部分和

例求下类平面曲线的弧长 1.曲线y=n(-x2)相应于0sx≤的一段 2.心形线r=a(1+cos)的全长(a>0) 3.摆线{x=1-cost0sts2的一