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安徽师范大学:《语文教学论》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:16
(一)课程性质地位和任务:《语文教学论》是高等师范院校中文教育专业本 科生的一门必修的专业理论课程,也是培养高师院校中文教育专业本科生语文教育 和教学能力而开设的基础课程。本课程以马克思主义哲学理论为指导,综合运用学 校教育学、教育心理学、青少年心理学、语文教学法的一般原理和教育科学研究的 新成果,研究中学语文教育的特点及其规律
西北师范大学:《逻辑学》PPT教学课件(引论、命题逻辑、词项逻辑、模态逻辑、归纳逻辑、逻辑规律、论证)
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:452
第一章 引 论 第二章 命题逻辑 第三章 词项逻辑 第四章 模态逻辑 第五章 归纳逻辑 第六章 逻辑规律 第七章 论证
西北师范大学:《逻辑学》模拟试题及参考答案(B)
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:4
西北师范大学:《逻辑学》模拟试题及参考答案(B)
西北师范大学:《逻辑学》课程电子讲义_第一章 引论 第二章 命题逻辑 第三章 词项逻辑
文档格式:DOC 文档大小:435KB 文档页数:66
第一章 引论 第二章 命题逻辑 第三章 词项逻辑
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第八章 唯物辩证法的基本范畴
文档格式:PPT 文档大小:4.26MB 文档页数:64
否定之否定规律是唯物辩证法的基本规律之一。它指明任何事物都是肯定和否定的对立统一,事物自身的肯定和否定两方面的矛盾斗争推动事物从肯定阶段到否定阶段、再到否定之否定阶段,从而揭示了事物发展是阶段性和过程性的统一、前进性和曲折性的统一。 第一节 原因和结果 第二节 必然性和偶然性 第三节 可能性和现实性 第四节 内容和形式 第五节 本质和现象
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第六章 质量互变规律
文档格式:PPT 文档大小:3.96MB 文档页数:47
质量互变规律是唯物辩证法的基本规律之一。它揭示了事物发展量变和质变的两种状态,,以及由于事物内部矛盾所决定的由量变到质变、再到新的量变的发展过程。通过对于这规律的学习,掌握观察事物的原则和方法。 第一节 质和量的对立统一 第二节 量变和质变及其辩证关系 第三节 质量互变的普遍性和复杂性
山东中医药大学:《中医基础理论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 中医学哲学基础(1.3)五行学说
文档格式:PPT 文档大小:188KB 文档页数:56
一、五行的概念 二、五行学说的基本内容 三、五行学说在中医学中的应用
《艺术概论》第二章 艺术的起源
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:4
一、本章的内容概要 艺术起源的五种学说: (1)艺术起源于“模仿”。这是最古老的一种说法。主要代表人是两千多年前古希腊哲学家德谟 克利特和亚里士多德,他们认为模仿是人的本能,所有的文艺都是“模仿”,不管是何种样式和种类的艺 术。中国古代认为音乐也是由模仿现实生活中的自然音响而来
《市场营销学》课程教学资源:评估竞争者的反应模式
文档格式:PPT 文档大小:31KB 文档页数:2
竞争者的目标、战略、优势和劣 势决定了它对降价、促销等市场竞 争战略的反应。此外,每个竞争者 都有一定的经营哲学和指导思想。 因此,为了估计竞争者的反应及 可能采取的行动,企业的市场营销 管理者要深入了解竞争者的思想和 准备
汉译世界学术名著丛书:《艺术的起源》参考书籍PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:2.06MB 文档页数:279
本书所努力的,是一种开辟性的工作,读者也应当用这 样的眼光看待它。在一块从未有人探索过的新境地,谁都不 可能找到许多无价的事实,只要找得到路径,就应当知足了。 本书的价值,不在于它所给与的答案,而在于它所提出的问 题。不论怎样,我想,对于读者,尤其对于那些和我观点不 同的读者,我已经尽了一点力,因为我已经将我的意思尽可 能简单地表现出来了
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