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初中数学冀教九年级下_30.2.2二次函数y=a（x-h）2与y=a（x-h）2+k的图像和性质（1）

华中科技大学：《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源（讲义）插值问题概述1

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插值问题概述假设f(×)是某个表达式很复杂甚至根本写不出来的实函数且已知 f(x)在某个区间[ab]上的n+1个互异的点XX1…xn处的函数值 f(xo)f(×1)…,fx),我们希望找到一个简单的函数y=P(x)使得 PxX)=fx.k=0.1,…,n 这就是插值问题

《计算机汇编语言》课程教学资源（教案讲义）第二章微型计算机结构

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第2章微型计算机结构 1.教学目的掌握INTEL80X86微处理器概况以及基于微处理器的计算机系统构成,为汇编语言编程奠定基础。 2.教学要求: ①了 INTEL解80X86微处理器概况 2理解基于微处理器的计算机系统构成 ③熟练掌握汇编语言编程所需的CPU功能结构、微机存储器(MEM)组织和微机接口组织等基础知识

温州大学：《高等代数》课程教学资源（PPT课件）第一章多项式（1.2）一元多项式的定义和运算

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一、多项式的概念中学多项式的定义:n个单项式(不含加法或减法运算的整式)的代数和叫多项式。例:4a+3b,3x2+2x+1,y- 在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。这是形式表达式。后来又把多项式定义为R上的函数:

人教A版高中数学必修4第一章三角函数1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象导学案(1)

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人教A版高中数学必修4第一章三角函数1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象导学案(1)

《经济数学基础》课程教学资源：第十章随机变量与数字特征（10.5）函数与函数的分布

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第五单元分布函数与函数的分布一、学习目标通过本节课的学习,认识分布函数的概念,会求简单的分布函数.知道随机变量的函数仍是随机变量,因此知道该函数有分布二、内容讲解 1.分布函数设X是连续型随机变量,密度函数为f(x),则事{xx}的概率,即

温州大学：《高等代数》课程教学资源（PPT课件）第一章多项式（1.8）复数域和实数域上的多项式

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一、C上多项式对于F[x]上的多项式f(x),它在F上未必有根, 那么它在C上是否有根? 定理1.8.1(代数基本定理): 每一个次数大于零的多项式在复数域上至多有个根。定理1.8.2:

《初等数论》2004~2005学年第二学期初等数论科目考试试题A卷

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一、填空题(每空2分,共20分 1.120的十进制表达式中结尾有个零 ;2.gcd(-283,913)= 3.有理数,0

哈尔滨工业大学：《量子力学》研究生入学题解（二）

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1992年量子力学考研试题 (类似1999年第一题)质量为m的粒子,在一维无限深势阱中 0≤ x<0 中运动,若t=0时,粒子处于 y(x

《高等数学标准考试卷》试卷号:B020017(答案)

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试卷号:B020017(答案注:各主观题答案中每步得分是标准得分,实际得分应按下式换算: 第N步实际得分一本题实际得分解答第N步标准得分解答总标准得分一、解答下列各题 (本大题共3小题,总计13分) 1、(本小题4分) 证明:f(x)= arctanx在[0,1]上连续,在(0,1)可导即f(x)在[0,1]上满足拉格朗日中值定理的条件

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