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《金属学与热处理 Physical metallurgy and heat treatment》课程教学资源(教案讲义)高频感应加热表面淬火
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:3
一、实验目的 1、了解感应加热的原理; 2、了解电流透入深度与材料电阻率及电流频率之间的关系; 3、了解淬硬层深度的测定方法; 4、掌握高频感应加热淬火的方法
《工程科学学报》:精密轧机的辊型电磁调控工艺参数(燕山大学)
文档格式:PDF 文档大小:703.43KB 文档页数:7
为了实现微尺度辊缝形状调节,提出了辊型电磁调控技术,并自行设计制造了φ270 mm×300 mm辊型电磁调控实验平台.通过电磁-热-力耦合数理建模,并对比分析相同工况实验和仿真结果,发现两者结果十分接近,模型可靠.在此基础上,分析了不同等效电流密度和频率下轧辊凸度及轧辊凸度增长速率随加热时间的变化规律,给出了等效电流密度、频率、加热时间对辊型曲线的影响,并从避免电磁棒局部温度过高及便于轧辊凸度调节出发,给出了合理的工艺参数
《工程科学学报》:宏观接触热阻研究综述(江苏理工学院、中国科学院等离子体物理研究所)
文档格式:PDF 文档大小:1.73MB 文档页数:9
基于国内外学者在宏观接触热阻领域的研究成果,阐述了宏观接触热阻的理论研究和工程应用现状,介绍了宏观接触热阻的理论计算方法、实验测量方法和数值模拟方法,明确了各种方法的优缺点.简述了宏观接触热阻的影响因素,基于中国聚变工程实验堆(CFETR)低温超导线圈的降温实验,创建界面接触热阻分析模型,详细分析了热流方向、温度、压力等因素对超导磁体不锈钢铠甲、介电绝缘材料、失超保护材料接触热阻的影响,并进一步探究了温度、压力等因素导致接触热阻发生变化的热力学原因.最后,结合工程计算中对准确性和便捷性的要求,指出了接触热阻的未来研究方向
《热学》第三章 气体分子热运动的统计规律
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:52
掌握分布函数的概念和麦克斯维速率分布律,能理解三种特殊 的速率并理解其物理意义,理解分布函数的统计规律性,从而理解 力学规律和统计规律的区别,了解测定分子热运动统计规律的实验 方法和原理,掌握自由度的概念和能均分定理,掌握气体的内能的 含义,导出理想气体的内能公式,了解经典理论热容量表述的局限 性。 重点:分布函数的规律性及其特点,统计平均的一般方法,三个速 率,碰撞数,能均分定律,理想气体的内能包括两个热容量。 难点:分布函数的规律及其特性,统计平均的一般方法
杭州电子科技大学:《大学物理》课程实验指导(基础物理)实验51 热电偶的定标(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:10
杭州电子科技大学:《大学物理》课程实验指导(基础物理)实验51 热电偶的定标(PPT讲稿)
杭州电子科技大学:《大学物理》课程实验指导(基础物理)实验51 热电偶的定标
文档格式:PDF 文档大小:120.16KB 文档页数:2
杭州电子科技大学:《大学物理》课程实验指导(基础物理)实验51 热电偶的定标
高温应变片的热输出耦合特性
文档格式:PDF 文档大小:470.3KB 文档页数:7
系统运用材料物理学、弹性力学、热力学、工程测试技术的理论知识以及有限元数值仿真、实验分析等方法,研究高温应变片热输出误差的影响因素并得出补偿修正模型.首先根据材料电阻温度效应理论及热膨胀理论研究了高温应变片热输出的耦合特性,建立耦合作用下高温应变片的热输出模型,得到了构件、胶层和应变片三者耦合作用下应变片热输出的理论表达式;然后根据材料的电阻温度效应推导出不同栅丝材料的电导率参数,利用有限元仿真得到不同材料栅丝的热输出特性,选择其中的两种栅丝材料作为本文的研究对象得到其在耦合作用下的热输出并与实验数据对比,相对误差小于7%.最后基于理论模型和实验结果,建立了高温应变片热输出补偿模型,补偿修正后结果与理论值误差在9%以内,补偿效果良好
中国科学技术大学:《高聚物的结构与性能》课程教学资源(实验讲义)动态扭振法测定热固性树脂的固化曲线
文档格式:DOC 文档大小:149KB 文档页数:10
一.实验目的 1.通过对热固性树脂等温固化曲线的测定,了解其固化历程,求取凝胶化时间,固化时间和固化反应表观活化能, 2.理解如何利用动态力学的方法来研究固化过程和学习到我们创立的研究热固性树脂和树脂基复合材料固化的动态扭振法
医学机能实验中心:《医学机能实验学》课程教学课件(PPT讲稿)镇痛药和解热镇痛药实验
文档格式:PPT 文档大小:375KB 文档页数:10
医学机能实验中心:《医学机能实验学》课程教学课件(PPT讲稿)镇痛药和解热镇痛药实验
动物医学专业:《家畜病理生理学》课程教学资源(讲义)实验教学课程
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据动物兽医专业本科教学计划和家畜病理生理学教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱畜牧业热爱兽医工作,理论和实践相结合,动手解决实践中相关的问题。实践中要认真、仔细、爱护实验设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验
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