《高中生物学》全程设计训练题库（选修2生物与环境，课后习题，含答案）第4章 人与环境_第3节 第1课时 生态工程的基本原理

◆ 操作的基本概念及简单操作器具 ◆ 环境控制单元（ECU） ◆ 智能家居环境 ◆ 机器人辅助器 ◆ 康复训练机器人

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《高中生物学》全程设计训练题库（选修2生物与环境，课后习题，含答案）第4章 人与环境_第3节 第2课时 生态工程的实例和发展前景

利用K均值聚类和增量学习算法扩大训练样本规模,提出一种改进的mRMR SBC.一方面,利用K均值聚类预测测试样本的类标签,将已标记的测试样本添加到训练集中,并在属性选择过程中引入一个调节因子以降低K均值聚类误标记带来的风险.另一方面,从测试样本集中选择有助于提高当前分类器精度的实例,把它加入到训练集中,来增量地修正贝叶斯分类器的参数.实验结果表明,与mRMR SBC相比,所提方法具有较好的分类效果,适于解决高维且含有较少类标签的数据集分类问题

一 、目的及要求 二、 焊条电弧焊概念和设备及所有工具 三 、焊条电弧焊训练 四 、安全操作要点

一、字型设置 二、文本标注单行文本、多行文本) 三、特殊字符的输入 四、文本编 五、课堂训练

一.实验室情况介绍 实验室全称:电子工程设计中心现有实验室2间共计250平方米,可以同时接纳120名学生进行电子工程设计训练

一.铸造概述 二.铸造定义 三.铸造方法 四.铸造工艺流程 一、常用铸造合金材料 二、常见铸件缺陷及其产生原因 三、铸造工艺设计---工艺参数的选择 四、零件、模样、铸件三者间的关系 五、常用铸造合金材料 六、冲天炉的构造 五.铸造特点(即优缺点)

本书以电工、电子与测控技术等学科理论为基础，以工程应用为导向，编写了集基础技能训练、工程应用训练、综合设计与创新研究于一体的理论与实践项目，主要包含了电工基础、室内供配电、照明技术、锡焊技术、电子元器件、电子电路、EDA技术、传感器与检测技术、电子产品组装技术、电气控制与PLC等内容