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北京中医药大学:《药用植物学》课程教学资源(PPT课件)植物的器官——植物的根
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第一节 苔藓植物的特征 第二节 苔藓植物的分类
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《植物资源与利用》课程参考文献(教材书籍)植物分类学沙漠治理专业用
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本章要求学生掌握蕨类植物的一般特征; 了解蕨类各主要类群的特征及蕨类植物的起源和演化;认识常见的代表植物。 重点: 1、蕨类植物的主要特征及其生活史。 2、蕨类植物的分纲(亚门)及各纲(亚门)的主要特征。 3、真蕨纲(亚门)的主要特征及代表植物。 难点: 1、维管植物的概念及维管柱的演化。 2、真蕨纲(亚门)纲的主要特征。 3、卷柏属的生活史。 4、真蕨纲(亚门)孢子囊的发育方式
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华南师范大学:《植物生理学》课程教学资源(授课教案)第十章 植物生长物质提高植物抗性
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华南师范大学:《植物生理学》课程教学资源(授课教案)第八章 植物生长调节剂调节果实成熟与贮藏、第九章 植物生长物质提高产量和改善品质的作用
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华南师范大学:《植物生理学》课程教学资源(授课教案)第六章 植物生长物质对切花保鲜的影响、第七章 植物生长物质对器官脱落的影响
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华南师范大学:《植物生理学》课程教学资源(授课教案)第三章 植物生长物质对插条生根的影响(含实验一 植物生长物质母液配制和浓度稀释)
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《植物营养学》课程教学资源(实验指导)实验三 植物营养液培养技术与植物缺素观察
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一、植物组织的概念 组织:来源相同,具有相同形态结构和生理功能的细胞群。 简单组织:由单一类型细胞组成的。 复合组织:由多种类型细胞构成的
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