网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(227)
华中科技大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 同步时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:65
本章知识要点: 时序逻辑电路的基本概念; 同步时序逻辑电路的分析和设计方法; 典型同步时序逻辑电路的分析和设计。 5.1 概 述 5.2 同步时序逻辑电路分析 5.3 同步时序逻辑电路的设计 5.4 同步时序逻辑电路设计举例
《高速PCB设计指南》高速PCB设计指南之四
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:10
目前电子器材用于各类电子设备和系统仍然以印制电路板为主要装配方式。实践证明, 即使电路原理图设计正确,印制电路板设计不当,也会对电子设备的可靠性产生不利影响 例如,如果印制板两条细平行线靠得很近,则会形成信号波形的延迟,在传输线的终端形成 反射噪声
清华大学:《VLSI设计导论》第三章 器件设计技术
文档格式:DOC 文档大小:1.16MB 文档页数:14
第一节引言 集成电路按其制造材料分为两大类:一类是硅材料集成电路,另一类是砷化镓。目前 用于ASIC设计的主体是硅材料。但是,在一些高速和超高速ASIC设计中采用了GaAs材 料。用GaAs材料制成的集成电路,可以大大提高电路速度,但是由于目前GaAs工艺成品 率较低等原因,所以未能大量采用
清华大学:《VLSI设计导论》第三章 器件设计技术
文档格式:PPT 文档大小:586KB 文档页数:46
集成电路按其制造材料分为两大类: 类是Si(硅),另一类是GaAs(砷化 镓)。目前用于ASIC设计的主体是硅材 料。但是,在一些高速和超高速ASIC设 计中采用了GaAs材料。用GaAs材料制成 的集成电路,可以大大提高电路速度,但 是由于目前GaAs工艺成品率较低等原因, 所以未能大量采用
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(实验指导)数字电路实验讲义(共六个实验)
文档格式:DOC 文档大小:1.13MB 文档页数:16
实验一:集成逻辑门电路的测试与使用 实验二:组合逻辑电路的设计 实验三:时序逻辑电路的设计 实验四:脉冲信号的产生与变换 实验五:A/D 和 D/A 转换器及其应用 实验六:序列信号发生器的设计(设计性)
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第十四章 数字电路的 VHDL 设计
文档格式:PDF 文档大小:133.01KB 文档页数:10
基本门电路的设计(采用数据流设计 ) 基本门电路表达简单逻辑关系,采用简单的赋值语句就能方 便地实现;没有必要采用更复杂的结构
合肥工业大学:《EDA技术与应用》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 电子系统设计实践(一)
文档格式:PPT 文档大小:605.5KB 文档页数:19
一. 4位加法计数器设计 二. 8位数码管显示扫描电路设计 三. 13分频器电路设计
物理与电子工程学院:《电子技术》ppt电子书
文档格式:PPT 文档大小:1.99MB 文档页数:132
第一章数字系统设计方法(4) 第二章数字钟电路设计(4) 第三章数码显示、点阵显示和LCD显示(2) 第四章数字频率计设计 第五章语音数字化存储与回放系统设计
《数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路(3/5)
文档格式:PPT 文档大小:878KB 文档页数:20
前面我们的例题,就是采用小规模器件进行设计的 下面我们再举两个例题,进一步熟悉这种设计方法 例7-10设计二一十进制同步计数器(十进制值按 5121码规律设计)
四川电子科技大学:《数字信号处理方法与实现》第四章 SHARC系列DSP系统的硬件设计
文档格式:PPT 文档大小:123KB 文档页数:30
一、电源配置 二、时钟设计 三、复位电路设计 四、片间信号的阻抗匹配 五、驱动、隔离与电平转换 六、SP仿真口设计
首页
上页
9
10
11
12
13
14
15
16
下页
末页
热门关键字
资产评估学原理
中学语文
语文课
影像物理学
演化计算
形态认知3
我们学院
网络课件的开发与应用
弯曲变形
砼结构原理
体育教学与设计
数据库
沈阳建筑大学
伤寒
三维设计
普通生态学
攀枝花学院
凝固原理
面试
旅游学研究方法
流域管理
临床医学
力资源管理
课堂教学
科研方法论
金融时间序列分析
惠州学院
功能性胃肠病
公共管理
工艺设计
东华大学]
代
大学物理学
城市公共艺术设计
INTERNET技术与应用
ORACLE程序设计
“微机原理”
《统计学》
Internet基础及应用
VB程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
227
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有