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天津农学院:《C语言》课程教学资源(教程讲义)第七章 数组
文档格式:DOC 文档大小:262.5KB 文档页数:17
7.1 一维数组的定义和引用 7.2 二维数组的定义和引用 7.3 字符数组 7.4 程序举例 7.5 本章小结
天津农学院:《C语言》课程教学资源(教程讲义)第六章 循环控制
文档格式:DOC 文档大小:187KB 文档页数:13
6.1 概述 6.2 goto 语句以及用 goto 语句构成循环 6.3 while 语句 6.4 do-while 语句 6.5 for 语句 6.6 循环的嵌套
天津农学院:《C语言》课程教学资源(教程讲义)第五章 分支结构程序
文档格式:DOC 文档大小:175.5KB 文档页数:12
5.1 关系运算符和表达式 5.2 逻辑运算符和表达式 5.3 if 语句 5.4 switch 语句 5.5 程序举例
《C++程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)复习
文档格式:PPT 文档大小:143.5KB 文档页数:17
C语言重要概念 一、常量与变量 二、数组 三、选择if .. else switch case
《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第十一章 结构和共同体
文档格式:DOC 文档大小:174KB 文档页数:10
结构体的定义与引用 1定义结构体 定义有n个成员的结构体类型的一般形式: struct结构体类型标识符 {类型标识符1成员名1 类型标识符2成员名2; 类型标识符n 成员名n
《C语言教程》教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 循环结构
文档格式:PPT 文档大小:213KB 文档页数:21
循环控制结构程序设 计是三大程序结构中最重要的 部分。通过讲解,使学生熟悉 循环控制结构程序设计的编写 方式、运行方法,能够正确、 快速的编程
《C语言教程》教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 数组
文档格式:PPT 文档大小:149.5KB 文档页数:41
学习目的:数组的概念比较简单,但是由于它的引用,使程序的编制内容更加贴近实际。通过讲解,使学生熟悉数组的编程方式、运行方法和程序算法分析
《C语言教程》教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:488KB 文档页数:34
1、算术运算符与算术表达式、强制类型转换运算符 2、赋值运算符与赋值表达式 3、逗号运算符与逗号表达式 4、关系运算与逻辑运算 5、长度运算符与长度运算表达式 6、位运算
《C语言教程》课程PPT教学课件:多维数组与指针
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:19
多维数组与指针 用指针可以指向一维数组,同样也 可以指向多维数组中的元素 1.二维数组元素的地址 可以将二维数组理解为“数组的数组” 例如: inta[2][3]={(1,2,3),(4,5,6)} 可以理解成为两个一维数组,每个 数组由三个元素组成
《C语言教程》课程PPT教学课件:数组与指针的自定义
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:15
用数组名作为函数的参 1.如果是自定义函数中是使用的数组作 为函数的参数,则实参向函数中传递的是数组的首地值,那意味着对形参的改变就会影响到实参的改变 2.如果自定义函数中是使用的普通变量 作为函数的参数,则实参向函数中传递的仅仅是实参的值,那么意味着形参值的改变将不会对实参的值造成影响
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