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第一讲课程设计基本要求及设计方法 第二讲电路元器件原理及使用,安装工艺 第三讲常用设计电路,调试及排除故障方法
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手持工具设计的重要意义 手持工具设计的人机工程学原则 设计注意事项 案例分析-OXO GoodGrips 削皮器
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6.1微机控制系统设计的基本要求和特点 6.2 微机控制系统的设计方法及步骤 6.3 微机控制系统设计举例
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一、课程设计的目的 该课程设计是在计算机控制技术与系统A课程结束之后进行的一个综合性实践教学环节,主要目 的是使学生在课程学习的基础上结合工程实际,运用所学基础理论和专业知识,进行过程通道、I/ O接口、数据通信、控制算法、离散系统数字控制器、可靠性与抗干扰措施、实时控制软件等有关内 容的综合分析、设计、制作和实验,使学生进一步加深对计算机控制系统知识的认识和掌握,同时也 给学生提供了一个实践和增加感性认识的机会,为今后从事实际工作打下一定的基础
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16.1微机控制系统设计的基本要求和特点 14.2 微机控制系统的设计方法及步骤 14.3 微机控制系统设计举例
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:2
15.1 实验目的 (1) 设计一个简单的 RC 微分电路,将方波变换成尖脉冲波。 (2) 设计一个简单的 RC 积分电路,将方波变换成三角波
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第一部分 设计任务及要求 第二部分 电网设计步骤及主要方法 第三部分 输电线路的选择 第四部分 主接线设计 第五部分 主变压器的选择
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1.学习计算机控制系统的设计原则. 2.初步掌握计算机控制系统的设计步骤. 3.学习实例,加深认识与初步掌握单片机、IPC和PLC控制系统的设计思路
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智能仪器的研制开发是一个较为复杂的过程。为完成仪器的功能,实现仪器的指标,提高研制效率,并能取得一定的研制效益,应遵循正确的设计原则、按照科学的研制步骤来开发 智能仪器。 一、智能仪器设计的基本要求 ニ、智能仪器的设计原则 三、智能仪器的研制步骤
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第一节 概述 第二节 传动机构设计 第三节 导向机构设计 第四节 执行机构设计
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