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《C语言序设计》第八章 指针（冯毅）
文档格式：PPT　文档大小：831KB　文档页数：83
一、使程序简洁、紧凑、高效 二、有效地表示复杂的数据结构 三、动态分配内存 四、得到多于一个的函数返回值
《C语言程序设计》课程教学资源：实验 8
文档格式：PPT　文档大小：90.5KB　文档页数：1
一、实验目的：学习函数的递归调用 二、实验题目 课本202页，习题8.13
《C语言程序设计》课程教学资源：实验 7
文档格式：PPT　文档大小：93.5KB　文档页数：1
一、实验目的：学习函数的定义与使用 二、实验题目 课本202页，习题8.1
《C语言程序设计》课程教学资源：实验 6
文档格式：PPT　文档大小：127KB　文档页数：2
一、实验目的： 1. 学习二维数组的定义与使用 2. 学习字符数组的定义与使用
《C语言序设计》第一章 数据结构（冯毅）
文档格式：PPT　文档大小：1.58MB　文档页数：94
数据结构：是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机操作对象以及它们之间的关系和操作等等的学科
《C语言程序设计》课程教学资源：实验1 学习使用BC环境袁宁）
文档格式：PPT　文档大小：348KB　文档页数：12
一、实验目的 1、了解BC环境的组成 2、学习BC环境的使用方法
《C语言程序设计》课程教学资源：课后习题答案
文档格式：PPT　文档大小：118.5KB　文档页数：14
《C语言程序设计》课程教学资源：课后习题答案
《C语言程序设计》课程教学资源：习题四答案
文档格式：DOC　文档大小：25KB　文档页数：1
《C语言程序设计》课程教学资源：习题四答案
《C语言程序设计》课程教学资源：习题二答案
文档格式：DOC　文档大小：29.5KB　文档页数：3
《C语言程序设计》课程教学资源：习题二答案
《C语言程序设计》课程教学资源：习题三答案
文档格式：DOC　文档大小：19.5KB　文档页数：1
《C语言程序设计》课程教学资源：习题三答案
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