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江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)第五章 地面流水的地质作用
文档格式:PPS 文档大小:5.04MB 文档页数:21
动能的大小跟流水的流量(M)、流速(V)成正比,流 量流速越大,流水的动能越大,对地面的改造速度就越大, 流水的地质作用也就越强
中国科学技术大学:《电磁学》课程教学资源(教案讲义)第二章 稳恒电流(2.1)物质的电性质
文档格式:PDF 文档大小:1.18MB 文档页数:26
一、物质电性质分类 1.导体、绝缘体与半导体 各种物质电性质的不同,早在18世纪初就为人们所注意了1729年,英国人格雷(Stephen Gray)就发现金属和丝绸 的电性质不同,前者接触带电体时能很快把电荷转移或传导到别的地方,而后者却不能。 由于不同原子内部的电子数目和原子核内的情况各不相同,由不同原子聚集在一起构成的不同物质的电性质也各不相 同,甚至有的差别很大
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 色彩表现初步
文档格式:PPT 文档大小:3.4MB 文档页数:24
来自外界的一切视觉形象都是通过色彩和明暗的差别关系显现出来的。对于可见 物和人的视觉感知而言,有物就有色,有形就有色,空间、位置的界限和区别也是通 过色彩和明暗得到反映,人们在看到形态、空间、位置、材料的同时必定也看到它们 的色彩和明暗关系(在色彩学的研究范畴中把无彩色黑、白、灰也作为重要色彩)
《化工自动化及仪表》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 计算机控制系统
文档格式:PPT 文档大小:896.5KB 文档页数:39
一、外围设备的电信号(开关量或数字量)转换成一定的计算机数据码后,CPU经过接口地址就可以获得外部信息,通过相反途径就可以将计算结果输出到外部设备。 二、计算机与外部设备的联结部件称为计算机输入/输出(I/O)模块
《抽样调查》课程PPT教学课件:第六章 二重抽样(6.1-6.2)二重抽样简述
文档格式:PPT 文档大小:236KB 文档页数:11
我们知道在进行抽样设计时,往往要求先掌握关于总体 的一些知识。比如分层抽样时,必须知道各层的权重。又如 进行比估计和回归估计时,必须事先知道辅助变量的总体总 和或者均值。有时候,我们对这些知识一无所知,似乎不能 利用一些好的抽样方法。其实不然,只要获取那些知识的代 价并不算大,我们就可以先进行一次抽样,获得辅助信息的 知识,然后再进行第二次抽样。第二次抽样就可以使用分层 抽样或者比估计等方法了
《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)空间效应
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:15
对于SN1反应来说,在速度控制步骤的解 离过程中,中心碳原子由原来的sp3杂化的 四面体变为sp2杂化的平面或近于平面的碳 正离子,一定程度解除了拥挤状态(B张力 的解除)。中心碳原子上取代基越多,取代 基体积越大,过渡态中拥挤状态减轻的相对 程度就更大,速率的增加也就更显著
《计算机图形学》课程教学资源:第四章 真实感图形学
文档格式:DOC 文档大小:1.17MB 文档页数:36
真实感图形学是计算机图形学中的一个重要组成部分,它的基本要求就是在计算机中生成三维场景的真实 感图形图象。随着计算机图形学和计算机本身的发展,真实感图形学在我们日常的工作、学习和生活中已经 有了非常广泛的应用,象在计算机辅助设计、多媒体教育、虚拟现实系统、科学计算可视化、动画制作、电 影特技模拟、计算机游戏等许多方面,我们都可以看到真实感图形学在其中发挥了重要的作用,而且人们对 于计算机在视觉感受方面的要求越来越严格,这就需要我们研究更多更逼真的真实感图象生成算法
《环境工程概论》课程教学资源(教案讲义)第四章 大气污染控制工程概论
文档格式:DOC 文档大小:844KB 文档页数:31
早在英国爱德华二世(1284~1327)年代,这位国王就曾想通过禁止使用煤来解决 燃煤产生的烟气污染问题。他曾颁布了一道法令:“无论是谁被发现燃烧煤,他就是 有罪的,都将受到杀头的惩罚”。由此可见,大气污染自古有之。如同其它污染控制 样,大气污染控制技术和工程、设备也是在大气污染到了一定的程度、顺应时代需 要的产物:控制技术的研究与工程应用的主要推动原因是严重的大气污染事件的刺 美国的 Donora是一座钢铁小城,在1948年仅有3家主要工厂:钢铁厂、电线厂 和锌板厂
《ANSYS高级技术分析指南》课程教学讲义(优化设计)第四章 搜寻设计域
文档格式:PPT 文档大小:742KB 文档页数:62
总论 搜寻设计域的意思很简单,就是对各种设计进行尝试。 一旦建立了一个参数化模型和一个分析文件,搜寻设计域就变得简单易行
《C语言精彩编程百例》PDF电子书(共四篇)
文档格式:PDF 文档大小:31.1MB 文档页数:364
想成为一个优秀的C程序员,首先要做的就是熟练掌握C 语言的各基本要素,并会正确使用它们,因为C语言的基本要 素是所有C程序的根本和基石。基础篇作为全书的第一篇,其 目的就是通过程序实例向读者介绍C语言的基本要素,让读者 能够尽可能快地掌握它们
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