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北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 运行时的存储组织与分配
文档格式:PPT 文档大小:413KB 文档页数:20
编译程序必须为源程序中所出现的量(常量,变量及数组 等等)分配运行时的存储空间. 分配方案选择的是否得当将关系到资源的合理使用,从 而会影响到程序的运行效率. 存储分配的策略有静态分配与动态分配两类. 静态分配适合于无动态申请内存,无可变长数组,无递归 调用的程序.如FORTRAN,BASIC等
沈阳师范大学:《数据库应用基础》应试指导
文档格式:PPT 文档大小:139KB 文档页数:38
一、难点释疑 二、如何做选择题 三、如何做阅读程序 四、如何做完善程序 五、如何做修改程序
山东科技大学:程序设计基础(C语言课件)_第4章 简单程序
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:14
4.1C语句概述 4.2赋值语句 4.3数据输入输出的概念及在c语言中的实现 4.4字符数据的输入输出 4.5格式输入与输出 4.6顺序结构程序设计举例
成都理工大学:《C++语言程序设计》机试样卷答案
文档格式:PDF 文档大小:133.88KB 文档页数:5
一、程序调试题(40 分) main() { int number[10]; input(number); max_min_value(number); /* 原程序中缺少 number */ output(number);
清华大学:《编译原理》课程教学资源_第八章 目标程序运行时的组织
文档格式:PPT 文档大小:423.5KB 文档页数:62
第八章目标程序运行时的组织 8.1概述 8.2数据表示 8.3目标程序运行时的栈式存储组织 8.4参数传递 8.5堆式存储概述
成都理工大学:《C++语言程序设计》笔试样卷
文档格式:PDF 文档大小:151.85KB 文档页数:8
一、选择题(每小题 1 分,共 10 分) 1.在 C 语言中,逻辑值“真”用 (1) 表示。 (1)(A) true (B) 大于 0 的数 (C) 非零整数 (D) 非零的数 2.下列程序中有 3 个具有相同功能,只有 (2) 所完成的功能与其他程序不同
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验三 控制结构
文档格式:PDF 文档大小:157.54KB 文档页数:5
3-1 阅读下面程序(S3-1.C),说明该程序的功能,写出执行过程及结果
沈阳师范大学:《数据库应用基础》第2章 创建简单的VB应用程序
文档格式:PPT 文档大小:434.5KB 文档页数:14
2.1简单VB应用程序的创建过程 2.2对象的建立和编辑 23对象的属性、事件和方法 2.4编写代码 2.5程序的保存、装入和运行
《MATLAB教程》教学资源(讲义)第八章 MATLAB的GUI程序设计 Design of MATLAB of GUI program
文档格式:DOC 文档大小:118KB 文档页数:17
一.控件对象及属性(Object and its attributes of controller)) 1.Gu控件对象类型(The mode of controller object) 控件对象是事件响应的图形界面对象。当某一事件发生时,应用程序会做出响应并执行某些预定的功能子程序(Callback).控件对象及其功能:(表7-1)
《数学建模》课程教学资源(参考资料)MATLAB产生的历史背景
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:3
MATLAB产生的历史背景 在70年代中期, Cleve Moler博士和其同事在美国国家科学基金的资助下 开发了调用 EISPACK和 LINPACK的 FORTRAN子程序库. EISPACK是特征值求解的 FOETRAN程序库, LINPACK是解线性方程的程序库在当时,这两个程序库代表矩 阵运算的最高水平
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