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《材料化学》第4讲 生命化学
文档格式:PDF 文档大小:489.18KB 文档页数:11
生命化学( Life Chemistry)是运用化学原理和方法研究生命现象,阐明 生命现象的化学本质,探讨其发生和发展规律的学科。 美国医学家, Nobel奖得主科恩伯格提出“把生命理解为化学”,这一著 名的论断向人们昭示揭开生命过程的奥秘有赖于医学与化学在高层次的整 合
《世界现代设计史》课程PPT教学课件(History of Design)第四章 现代设计的演进时期——现代主义设计
文档格式:PPT 文档大小:8.68MB 文档页数:87
一、现代主义的定义、形式及特征 1.现代主义设计的定义实质上是相对于传统意识形态的革命。广义:19世纪80-90年代以来兴起的一种反传统的美学、文学思潮,发展到20世纪五六十年代。广义的现代主义指的是各种文学、艺术流派的总称
集美大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲:翁朝红)
文档格式:PPT 文档大小:7.67MB 文档页数:86
一、细胞生物学研究的内容和现状 二、细胞生物学发展简史 三、细胞基本知识概要 四、细胞生物学的研究方法
美国麻省理工大学:《航天系统工程》(英文版) The Restaurant analogy
文档格式:PDF 文档大小:156.34KB 文档页数:11
Definitions What is Systems Engineering? the ensemble of coordinated analyses, simulations, and processes which lead to a technical product which best meets the needs of an identified customer What does it mean to manage systems engineering?
美国麻省理工大学:《航天系统工程》(英文版)Designing Team Presentations
文档格式:PDF 文档大小:70.59KB 文档页数:8
How do you start? Assume the audience is technically competent, but isn't familiar with your project? What do they need to know first?
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第一章 数学教学目标(1.1)教学目标概述
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:3
从本质上说,教育过程是教育者帮助受教育者按照预期方式变化的过程 教师的主要任务是确定学生应发生什么变化,以及在此过程中如何为他们提供 帮助。据此,美国心理学家、教育家布鲁姆(B.S. Bloom)认为:用精确的术语 详细地说明学生改变其思维、感情和行动的方式就是教学目标。通俗地说,教 学目标就是教师所预期的学生在思维、感情和行动方面变化的数量和程度
《大学生思想道德修养》课程教学资源(教案讲义)第七讲 思想道德修养的实践
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:10
1.道德品质及其形成与发展 党的十六大报告指出:“认真贯彻公民道德建设实施纲,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心、以 集体主义为原则、以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,特别要加强青少年的思 想道德建设,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标
中国农业大学:《土壤学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 土壤分类和调查
文档格式:PPT 文档大小:528.51KB 文档页数:19
1.土壤分类的基本概念和要求 2.中国土壤分类系统(重点) 3.美国土壤系统分类 4.中国土壤系统分类(重点) 5.土壤调查及其应用(重点)
北京大学:《电磁学》课程教学资源(PPT课件)第三章 电磁感应——自感与互感
文档格式:PPS 文档大小:327.5KB 文档页数:16
一、美国物理学家亨利(J.Henry) 二、讨论由电流变化而引起的感应电动势中电动势与电流变化率的关系。 三、由于亨利的工作,人们对电磁感应现象的认识又向前跨进了一步。电磁感应还可区分为自感应和互感应
《当前中日关系解析》课程PPT教学课件:第二讲 日政要参拜胆子越来越大、理直气壮的原因
文档格式:PPT 文档大小:7.91MB 文档页数:22
一、日本财大气粗 二、日本在美全球战略中地位越来越重要
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