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复旦大学:《幸福心理学 The Psychology of Happiness》课程PPT教学课件_11第十一讲 幸福与亲密关系(上)
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7.1促销及其组合策略 7.2广告 7.3营业推广 7.4公共关系 7.5人员推销
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1、控制额外变量的方法有哪些? 2、情绪有哪些生理、心理指标? 3、用平均差误法,给下列数据求出明度差别阈限的估计值
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第一节气质与性格概述 第二节气质理论和性格理论 第三节气质和性格测量 第四节性格的形成和发展
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一、课程的性质、目的及任务 “思想道德修养”课是以马克思主义为指导,以人生观、价值观、道德观教育为主线,综合运用相关学科 知识,依据大学生成长的基本规律,教育引导大学生加强自身思想道德修养的一门课程。 本门课程教学的根本目的和主要任务:以“三个代表”重要思想为指导,贯彻“以德治国”的思想,落实 《公民道德建设实施纲要》,对大学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教 育,培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质,引导和帮助大学生树立正确的人生观和价值观,做 “有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人 本门课程主要包括政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面的内容
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复旦大学:《幸福心理学 The Psychology of Happiness》课程PPT教学课件_05第五讲 幸福理论(下)
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复旦大学:《幸福心理学 The Psychology of Happiness》课程PPT教学课件_04第四讲 幸福理论(上)
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复旦大学:《幸福心理学 The Psychology of Happiness》课程PPT教学课件_03第三讲 幸福敌人
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复旦大学:《幸福心理学 The Psychology of Happiness》课程PPT教学课件_02第二讲 憧憬幸福
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复旦大学:《幸福心理学 The Psychology of Happiness》课程PPT教学课件_01第一讲 感悟幸福
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