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《大学物理学》课程教学资源(课后习题解答)第九单元
文档格式:DOC 文档大小:984.5KB 文档页数:25
9-1在同一磁感应线上,各点B的数值是否都相等?为何不把作用 于运动电荷的磁力方向定义为磁感应强度B的方向? 解:在同一磁感应线上,各点B的数值一般不相等.因为磁场作用 于运动电荷的磁力方向不仅与磁感应强度B的方向有关,而且与电 荷速度方向有关,即磁力方向并不是唯一由磁场决定的,所以不把 磁力方向定义为B的方向
《波动和光学》例题十一
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
11.理想气体的压强仅与下列哪项有关 A、气体的分子数密度; B、气体的温度; C、气体分子的平均速率; D、气体的分子数密度与温度的乘积
哈尔滨工业大学:《量子力学》研究生入学题解(三)
文档格式:DOC 文档大小:226KB 文档页数:9
1993年量子力学考研试题 设n)是粒子数算符N=的本征函数,相应之本征值为 n20),算符a和满足对易关系aa-a=1。证明:an)(其中 n≥1)和an)也是N的本征函数其相应的本征值分别为-)和+) 解:用粒子数算符N作用到an)上,即 Nan=aaan=laa a n-a GN n)-an)=(n-1 an 上式表明an)是N的本征态,相应的本征值为(n-1)
清华大学工程物理系:《高能宇宙线粒子探测实验》课程教学资源_实验二 宇宙线缪子计数测量
文档格式:PDF 文档大小:5.24MB 文档页数:6
1. 观察噪声信号特征,观察它和信号间的差别,学习使用甄别器、逻辑符合模块。 2. 理解PMT热噪声的随机性质,理解偶然符合的概念,学习如何利用双端符合压低噪声。 3. 实现对缪子通量的初步测量,对宇宙线缪子通量建立起初步的认识
广东海洋大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)lesson62 量子物理(5)
文档格式:PPT 文档大小:510KB 文档页数:24
19-9 氢原子的量子理论简介 • 氢原子的定态薛定谔方程 • 三个量子数 • 氢原子在基态时的径向波函数和电子的分布概率 19-10 多电子原子中的电子分布 • 电子自旋 自旋磁量子数 • 四个量子数 • 多电子原子中的电子分布
延安大学:《物理化学》精品课程教学资源(电子教案讲稿)第八章 电解质溶液
文档格式:DOC 文档大小:471KB 文档页数:22
1、掌握电化学的基本感念和法拉第电解定律,了解迁移数的意义及常用的测定迁移数的方法。 2、明确电导率、摩尔电导率的意义及它们与溶液浓度的关系。 3、熟悉离子独立运动定律及电导测定的一些应用。 4、明确离子活度、平均活度和平均活度系数的概念。 5、了解强电解质溶液理论〈主要是德拜一休克尔离子互吸理论}
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第02章 牛顿定律 习题
文档格式:PPT 文档大小:119.5KB 文档页数:6
1图示一斜面,倾角为a,底边AB长 为=2.1m,质量为m的物体从斜面顶端由静 止开始向下滑动,斜面的摩擦因数为μ=0.14. 试问:当a为何值时,物体在斜面上下滑的 时间最短?其数值为多少?
《中长期天气预报》第八章 长期天气统计预报
文档格式:PPT 文档大小:231.5KB 文档页数:21
众所周知,数理统计是从大量偶然的事件中寻 找内在的统计规律,因此既要根据不同的预报对 象选取合适的数字模型,又要选择有物理意义的 因子。 而长期预报中的预报对象一般认为是一些气象 要素的平均值(如月平均气温,月总降水量等) ,所以统计分析在长期预报中是必不可少的。统 计学方法在长期预报方面有其它预报方法不能代 替的作用
河海大学:《大学物理》课程PPT教学课件(热学)第一章 温度、第二章 气体动理论(Kinetic theory of gases)
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:81
§1.1 宏观和微观 §1.2 温度 §1.3 理想气体温标 §1.4 理想气体的状态方程 第二章 气体动理论 (Kinetic theory of gases) § 2.1 理想气体的压强 § 2.2 温度的微观 意义 § 2.3 能量均分定理 § 2.4 麦克斯韦速率分布律 § 2.5 麦克斯韦速率分布律的实验验证 § 2.6 玻耳兹曼分布律* § 2.7实际气体等温线* § 2.8 范德瓦尔斯方程* § 2.9 气体分子的平均自由程 § 2.10输运过程*
河海大学:《大学计算机信息技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 计算机组成原理(1/2)(蔡正林)
文档格式:PPT 文档大小:1.6MB 文档页数:79
一、组成: 计算机系统由硬件与软件组成 硬件:物理装置的总称 软件:程序+数据+文档
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