上海交通大学：《中国现代文学史》课程教学资源（PPT课件）第十一章 沈从文与“京派”文学

第一节 艺术分类的依据 • 一、艺术分类理论的发展 • 二、艺术分类的基本原则 第二节 造型艺术的审美特征 • 一、造型艺术的审美特征 • 二、造型艺术的主要种类 第三节 表演艺术的审美特征 • 一、表演艺术的审美特征 • 二、表演艺术的种类 第四节 影视艺术的审美特征 • 一、作为一门年轻艺术的影视艺术 • 二、影视艺术的审美特征 第五节 语言艺术 语言艺术即文学。文学是通过语言塑造形象来反映社会生活的一种艺术，其本质是一种审美意识形态

教学目的 ：先要对本时期各种诗歌创作流派和趋向有总体的把握，重点掌握戴望舒与现代派诗歌，理解藏克家与现实主义诗派的创作内涵。 一、 殷夫与“红色鼓动诗” 二、 中国诗歌会的创作 三、戴望舒与现代派诗歌 四、 臧克家的诗作

一、巴金生平思想 二、《家》的杰出成就 三、深沉的悲剧艺术：巴金后期小说创作

第一节、生平与创作简介 第二节 《子夜》 第三节 《春蚕》、《林家铺子》

第一节 小说创作概况 第二节 左翼新人的小说创作 第三节 新感觉派小说

复旦大学：《中国现代文学名著选讲——文史经典与文化传承》教学成果展示_踽踽独行的国学大师——关于陈寅恪对国学态度的讨论

第一节：\五四\以前的话剧运动 第二节：“五四”时期的话剧运动与实践 第三节 “五四”时期的话剧创作

教学目标： 了解此期新诗创作整体情况、各流派创作特色和发展变化。 重点难点： 1、了解第一个十年新诗大致的流变过程。 2、把握新诗内部几个结构性调整的口号与策略。 3、重点了解有影响的诗论。 第一节 概述 第二节 郭沫若 第三节 徐志摩、闻一多与“新月诗派

复旦大学：《中国现代文学名著选讲——文史经典与文化传承》教学成果展示_《围城》中的留学生形象