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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(电子教案)第6章 特征值 §6.4 特征值的估计
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(电子教案)第1章 行列式 §1.5 行列式的计算
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西安石油大学:《高等代数 Advanced Algebra》精品课程教学资源_教学计划(授课计划)
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第五节函数的幂级数展开式的应用 一、近似计算 二、计算定积分 三、求数项级数的和 四、欧拉公式 五、小结思考题
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第1章基础知识 一、汇编语言程序设计概述 二、进位计数制及其相互转换 三、计算机中数的表示 四、计算机中字符的表示
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随着硏究者可用的序列与结枃信息的爆炸式增长,生物信息学领域,或更精确地说是计算生 物学领域,在基础生物医疗问题的研究中起着越来越大的作用。计算生物学家面临的挑战, 尤其是由人类基因组计划以及其它测序工作生成的大量数据带来的挑战,将对发现基因和设 计分子模型、定点突变,以及其它有可能发现基因与蛋白质的结构与功能的未知关系的实验 有所帮助
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一、课程的目的与任务 《EDA课程设计》(注:EDA即电子设计自动化, Electronics Design Automation)是继《模拟电子技 术基础》、《数字电子技术基础》、《电子技术基础实验》课程后,电气类、自控类和电子类等专业学生在 电子技术实验技能方面综合性质的实验训练课程,是电子技术基础的一个部分,其目的和任务是通过 周的时间,让学生掌握EDA的基本方法,熟悉一种EDA软件( MAXPLUS2),并能利用EDA软件设计 个电子技术综合问题,并在实验板上成功下载,为以后进行工程实际问题的研究打下设计基础
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西安石油大学理学院:《线性代数》课程教学资源(图片版重点难点辅导资料30讲)第2讲 n阶行列式的性质和计算
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7.1 市场经济中的蛛网模型 7.2 减肥计划——节食与运动
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西安石油大学理学院:《数学模型与数学实验》课程教学资源_授课计划
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