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人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数1.因数和倍数导学案(4)
文档格式:DOCX 文档大小:17.57KB 文档页数:7
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数1.因数和倍数导学案(4)
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草地保护学概论》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:5
1.本大纲是根据草业科学专业本科教学计划的基本要求而编写 2.草地保护学是草业科学本科教学计划中的一门专业课程,是具有特色的专业课程 3.学习并掌握牧草病理的基本理论和概念 4.学习研究牧草及草坪病害发生发展的基本规律及其防治方法 5.在教学中应强调理论和实践的结合,讲授与实习相结合,注意培养学生的实际观 察和解决问题能力
《教育学》课程教学资源:德国约有150所中小学开设了汉语课
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:2
学习汉语。据统计,德国有大约150所中小学开设有汉语选修课 程或者汉语兴趣班 7日在中国驻德国大使馆教育处召开的中小学汉语教学推广交 流会上,德国15个州的文化教育部门的代表首次碰头,介绍各州 中小学汉语教学情况,为推广汉语教学献计献策。 中国驻德国大使馆教育处公使衔参赞刘京辉说,在北威州和巴 符州,已经或者正在制定中小学汉语教学教学大纲,将汉语列为第 二外语
《人体寄生虫学》电子教案:第一篇 总论
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:5
人体寄生虫学的定义:人体寄生虫学是研究人体健康有关的寄生虫的形态结 构、生活活动和生存繁殖规律,阐明寄生虫与人体及外界因素的相互关系的科学。 范畴与任务:人体寄生虫学由医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学组 成
《教育学》课程教学资源:河南公布义务教育阶段办学十条戒律
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
为进一步规范义务教育阶段学校的办学行为,河南省教育厅制 定了《义务教育阶段办学行为十不准》,并从3月1日起开始生 效 “十不准”主要内容有:不准义务教育阶段学校组织招生考 试;不准举办或变相举办重点班;不准义务教育阶段学校安排早
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数1.因数和倍数导学案(3)
文档格式:DOCX 文档大小:52.48KB 文档页数:3
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数1.因数和倍数导学案(3)
大连海事大学出版社:《航海学习题库》(毕修颖、赵庆涛、赵庆涛 编 邢向辉)
文档格式:DOC 文档大小:600.5KB 文档页数:75
这本《航海学习题集》是面向航海类船舶驾驶专业学员,配合郭禹教授主编的高等学校 统编教材《航海学》特别编写的。其目的是给学员选择恰当的课后习题,同时,帮助学员更 好地理解教材内容,举一反三,融汇贯通。 习题集按教材章节顺序编写,基本上涉及到了主要知识点。考虑近年来港监考试和学生 结业考试题型的特点,适当地增加了选择题的份量,包括思考题、问答题、计算题和选择题 多种题型
安徽医科大学:《人体解剖学》课程教学资源(教学大纲)断层解剖学
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:5
一、目的和任务 在系统解剖学、局部解剖学和医学影像学知识的基础上,对照学习连续断层 标本与活体 B 超、CT、MRI 图像,目的在于掌握人体主要结构在连续断层中的 形态及位置变化规律,为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断层解剖 学基础
《大学物理》课程PPT教学课件:第二章 牛顿定律(2.1)牛顿定律
文档格式:PPT 文档大小:277KB 文档页数:4
英国物理学家,经典物理 学的奠基人.他对力学、光学、 热学、天文学和数学等学科都 有重大发现,其代表作《自然 哲学的数学原理》是力学的经 典著作.牛顿是近代自然科学 牛顿《IsacNewton《奠基时期具有集前人之大成的 (1643-1727)贡献的伟大科学家
四川师范大学:《生物学课程与教学论》课程PPT课件讲稿(中学生物学教学论,徐作英,共九章)
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:67
绪论 第一章 中学生物学课程 第二章 科学的本质与生物学素养 第三章 生物教育相关的学习与教学理论 第四章 生物教师的备课 第五章 生物教师的教学实施 第六章 中学生物学实验 第七章 现代教育技术的应用 第八章 中学生物学校外活动 第九章 中学生物教育科学研究
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