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一、传统的硬件设计方法 二、传统的设计方法是自下而上的设计方法 三、采用通用的元器件 四、后期进行仿真,浪费大,设计周期长 五、主要设计文件是电路原理图,可读性差,文件量大
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【本课程性质与教学对象】《会计电算化》课程是高等职业会计专业(专科段)的专业主干课 程,也是为了培养和检验学生运用会计专业课程的基本理论、基础知识和基础方法进行各种 财务软件操作与维护的一门综合性的技能课程之一。 高职会计专业(专科段)学生在修完《基础会计》、《财务会计》与《成本会计》等课程 以后即可开设此课程
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会计科目是对会计对象的具体内容进行分 类核算的项目,设置会计科目是对会计要 素的具体内容加以科学分类,进行归类反 映和控制的一种方法
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一、数据库系统设计概述 二、需求分析 三、概念数据库设计 四、逻辑数据库数据库设计 五、物理数据库设计
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§1、 锅炉本体的典型布置 §2、锅炉主要设计参数的选择 §3、电厂锅炉热力计算的任务及顺序 §4、炉膛热力计算 §5、对流和半辐射受热面的热力计算
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6.1 概述 6.2 设计洪峰流量及设计洪量的计算 6.3 设计洪水过程线的推求
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一、 概述 二、基本理念 三、教学设计中的分析技术 四、 教学设计中设计技术 五、教学设计的其他方面 六、曾经的应用
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凡是学习了一种语言(不论是初级的还是高级的)程序设计课程并能编写一 些实用程序的人,也许都有这样一种体会,学会编程容易,但是要想编出好程序 难,因而很想学点如何设计良好算法的知识。一些著名的计算机学家在有关计算 机科学教育的论述中认为,计算机科学是一种创造性思维活动,其教育必须面向 设计。计算机算法设计与分析正是面向设计、处于核心地位的课程
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• 学习的目的要求: • 1、懂得计划是各种管理职能中的一项首要职能。 • 2、本章学习主要掌握三方面的问题: • ——计划的概念与特征、功能与作用; • ——制定计划的依据、程序与方法; • ——了解和认识《全民健身计划》与奥运争光计划》的意义、作用及有关内容
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一、计算、计算模型与计算机 二、 电子计算机前史 三、现代计算机体系结构 四、计算科学导论的研究范畴
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