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南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第五讲 基本的设计造型分析
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:2
从认识、感知、想象等基本设计“符号”语言体系 练,要求认识形态的多样性和形式 上升到设计造型潜在能量的激发,掌握好视觉思维的根本 的趣味性以及形式的完形特征。要 规律3同时了解与熟悉以对比的手法观察分析、表现形式 求学生对本课题做相应的设计练 关系的方法;培养形式认知与表达的习惯3达到掌握展开 习 形式游戏的方法和培养具有个性化形式趣味表达方式的目的m
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第三讲 光影的平面形式探索
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:2
通过抽象形态的感知、分析、想象、设计、课题一: 讲评、提高的过程,认识抽象形态的特点和心理单一与多样,统一与变化,整体与局部,焦 力的反映,掌握符合视觉美的构成规律和充满情点和流线,完整和局部的认识与构成实验。 感表现的多种手法,追求新颖多变的视觉语言
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)舌肌萎缩
文档格式:PPT 文档大小:896.5KB 文档页数:15
病例特点 一、中年男性,亚急性起病 二、既往有右手肌萎缩,右尺神经松解术,症状无缓解,右侧温度觉减弱,患者成年后出现右上肢比左上肢大
北京化工大学:《自动化装置》第三节 ICE调节器
文档格式:PPT 文档大小:858.5KB 文档页数:107
第三节ICE调节器 一、方框图 二、输入电路 三、PD电路 四、P电路 五、输出电路 六、手动操作电路 七、指示电路 八、传递函数
四川建筑职业技术学院:《建筑工程测量》第二讲 水准测量
文档格式:PPT 文档大小:18.95MB 文档页数:21
•水准测量原理 •认识水准仪的仪器结构 •了解 各 部 件 的 作用 •水准仪的使用 •水准测量方法。 •水准仪的操作 •手簿的记录计算方法
《篮球》课程教学资源(试卷习题)题库第四部分篮球运动员体能训练类
文档格式:DOC 文档大小:236KB 文档页数:9
第四部分篮球运动员体能训练类 一、填空题 (一)试题 1.身体素质训练的目的,是在运动训练过程中科学地运用各种身体练习手段,有效地影响运动员的()和()的发展,提高身体素质和基本活动能力,改善体质状况
《计量经济学》补救序列相关性的方法
文档格式:PPT 文档大小:60KB 文档页数:6
补救序列相关的基本思路 变换存在序列相关的模型,使变换后的新模 型具有无序列相关的随机误差项,这样新模 型满足基本假设,那么运用OLS进行估计以 及进行检验,就能得到理想可信的结果。 从随机误差项入手—变序列相关的随机误差 项为无序列相关的
南开大学:《国际经济学》第十三章 国际收支
文档格式:PDF 文档大小:258.99KB 文档页数:16
在第一部分里,为了系统地介绍与贸易有关的知识和内容,我们暂时舍弃了货币和价格 等因素。事实上,在谈及国际经济时,我们经常会遇到这样的问题,如国际贸易究竟是借助 于什么样的手段进行的、国际贸易带来的国际结算是否会对一国的经济产生影响、一国货币 对他国货币的相对价格是否会受国际贸易的影响,等等
乌鲁木齐职业大学人文学院:《秘书理论与实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6讲 秘书工作方法
文档格式:PPT 文档大小:870.5KB 文档页数:24
[概念]秘书发挥职能作用,完成工 作任务的途径、程序和手段
西北农林科技大学:《中外建筑史》第一部分 序言、中国古代建筑的特征
文档格式:DOC 文档大小:1.61MB 文档页数:9
教案是教师为实现特定的教学目的,以教学大纲、教材、学生、教学 进度计划表为基本依据,以教参为辅助资料,综合考虑时间、教学方法 教学媒体、教学手段等各种教学要素,遵循教学规律,对教学活动的内 容、形式和过程进行设计所形成的教学方案,形成教学方案的过程是备课 过程。教师授课前必须备课,并编写教案,这是保证教学质量的必要措 施。为使教案编写逐步规范化,特提出以下一些基本要求
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