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广东财经大学:人力资源学院《劳动与社会保障法》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:101.6KB 文档页数:23
广东财经大学:人力资源学院《劳动与社会保障法》课程教学大纲
复旦大学:《学术英语(社会科学)》课程教学资源_教学内容组织与安排 2012
文档格式:PDF 文档大小:36.96KB 文档页数:1
复旦大学:《学术英语(社会科学)》课程教学资源_教学内容组织与安排 2012
复旦大学:《学术英语(社会科学)》课程教学资源_课程概述
文档格式:PDF 文档大小:76.91KB 文档页数:2
复旦大学:《学术英语(社会科学)》课程教学资源_课程概述
深圳大学:《社科信息素养教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 社科信息检索原理与技术 The Principles and technology of Social sciences Information Retrieval
文档格式:PPT 文档大小:5.61MB 文档页数:53
信息检索原理 信息检索语言 信息检索技术
复旦大学:《学术英语(社会科学)》课程教学资源_教学研究
文档格式:PDF 文档大小:54.74KB 文档页数:1
复旦大学:《学术英语(社会科学)》课程教学资源_教学研究
西南科技大学社会科学学院:心理学
文档格式:PPT 文档大小:673KB 文档页数:46
西南科技大学社会科学学院:心理学
西北工业大学:市场经济学_第六章 社会主义微观经济运行主体
文档格式:PPT 文档大小:101KB 文档页数:19
西北工业大学:市场经济学_第六章 社会主义微观经济运行主体
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 侵犯
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:20
一、什么是侵犯 (一)侵犯的定义 侵犯即侵犯行为,也称攻击或攻击行为,指有意伤害别人且不为社会规范所许可的行为。 侵犯概念的三个要素: 第一、侵犯行为必须是伤害性的 第二、行为者的动机 第三、社会所不允许的
《江苏社会科》:江苏市域投入&产出增长空间俱乐部趋同性研究(何素琴、雷红霞、葛和平)
文档格式:PDF 文档大小:620.03KB 文档页数:6
《江苏社会科》:江苏市域投入&产出增长空间俱乐部趋同性研究(何素琴、雷红霞、葛和平)
黄山学院:《草坪科学与管理》草坪对人类社会的贡献
文档格式:PPT 文档大小:47.5KB 文档页数:11
1、生态致益 2、美学价值 3、娱乐功能
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