北京邮电大学：《测控技术》课程教学资源（课程设计）北京邮电大学课程设计报告

一、学习需要分析 二、学生特征分析 三、学习内容分析(第三章)

1.结构化开发方法的主要阶段 2.系统规划 3.系统分析 4.系统设计 5.系统实施 6.系统维护和系统评价

国家开放大学：2015年春季学期“开放专科”机械制造（模具设计）专业塑料成型工艺与模具设计期末试题（7月）

国家开放大学：2014年秋季学期“开放专科”机械制造（模具设计）专业塑料成型工艺与模具设计期末试题（1月）

国家开放大学：2014年春季学期“开放专科”机械制造（模具设计）专业塑料成型工艺与模具设计期末试题（7月）

国家开放大学：2015年春季学期“开放专科”机械制造（模具设计）专业冲压工艺与模具设计期末试题（7月）

国家开放大学：2014年秋季学期“开放专科”机械制造（模具设计）专业冲压工艺与模具设计期末试题（1月）

国家开放大学：2014年春季学期“开放专科”机械制造（模具设计）专业冲压工艺与模具设计期末试题（7月）

信阳师范大学（信阳师范学院）：《中学物理》教学设计案例（师范专业认证）电场强度教学设计