石河子大学：《土壤学》课程教学资源（教案讲义）土壤讲稿-4 土壤生物和土壤有机质

石河子大学：《土壤学》课程教学资源（教案讲义）土壤讲稿-3 矿物岩石的风化和土壤形成、土壤的形成

石河子大学：《土壤学》课程教学资源（作业习题）土壤农业化学习题集（共十一章，无答案）

一、茎的生理功能 二、茎的形态 三、茎尖分区及其生长动态 四、茎的结构

一、茎的生理功能 二、茎的形态 三、茎尖分区及其生长动态 四、茎的结构

一、叶的生理功能 二、叶的发生与生长 三、叶的基本形态 四、叶片的解剖结构 五、叶的生态类型 六、落叶和离层

《植物系统分类学》电子教案

果实的发育和结构 一、果实的发育和结构 (一)真果的结构 (二)假果的结构 二、单性结实 三、果实和种子的传播

第三章种子植物的营养器官 1、器官:有多种组织构成,行使一定功能结构单位。 2、营养器官:植物的根、茎、叶执行养料、水分的吸收 、运输、转化、合成等营养功能,称为营养器官。 3、繁殖器官:花、果实和种子完成开花结果至种子成熟 的全部生殖过程,称为繁殖器官

番茄与马铃薯同属茄科植物，但不是同属的 植物。番茄的果实和马铃薯的块茎是我们经 常食用的蔬菜。马铃薯的块茎生长在土壤中。 人们曾经有这样一个幻想：让一株植株地 上部分结番茄，地下部分长土豆。这个幻想 可能实现吗？