网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1339)
华中科技大学电信系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT电子教案)双极结型三极管及放大电路基础 4.2 共射极放大电路的工作原理
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:3
华中科技大学电信系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT电子教案)双极结型三极管及放大电路基础 4.2 共射极放大电路的工作原理
西安石油大学:《人机工程学 Man-machine Engineering》课程教学资源(PPT课件)第7章 工作台椅与工具设计
文档格式:PPS 文档大小:8MB 文档页数:51
7.1 控制台设计 7.2 办公台设计 7.3 工作座椅设计的主要依据 7.4 工作座椅设计 7.5 手握式工具设计
深圳大学电子科学与技术学院:《激光原理 Principle of Laser》课程教学资源(PPT课件)第三章 电磁场和物质的共振相互作用 第五部分 非均匀加宽工作物质的增益系数
文档格式:PPT 文档大小:293KB 文档页数:22
深圳大学电子科学与技术学院:《激光原理 Principle of Laser》课程教学资源(PPT课件)第三章 电磁场和物质的共振相互作用 第五部分 非均匀加宽工作物质的增益系数
深圳大学电子科学与技术学院:《激光原理 Principle of Laser》课程教学资源(PPT课件)第三章 电磁场和物质的共振相互作用 第四部分 均匀加宽工作物质的增益系数
文档格式:PPT 文档大小:241.5KB 文档页数:17
深圳大学电子科学与技术学院:《激光原理 Principle of Laser》课程教学资源(PPT课件)第三章 电磁场和物质的共振相互作用 第四部分 均匀加宽工作物质的增益系数
《激光原理 Principle of Laser》课程教学论文:杜戈果 - 非均匀加宽工作物质“烧孔”效应的烧孔宽度分析 -2005年
文档格式:PDF 文档大小:111.07KB 文档页数:3
《激光原理 Principle of Laser》课程教学论文:杜戈果 - 非均匀加宽工作物质“烧孔”效应的烧孔宽度分析 -2005年
《激光原理 Principle of Laser》课程教学论文:高致慧 - 激光工作物质综合加宽线型函数的数学方法与特性
文档格式:PDF 文档大小:111.09KB 文档页数:3
《激光原理 Principle of Laser》课程教学论文:高致慧 - 激光工作物质综合加宽线型函数的数学方法与特性
《电子技术基础》课程教学资源(模拟电子技术)PPT课件讲稿:功率放大器——概述
文档格式:PPT 文档大小:369.5KB 文档页数:7
一、功率放大器的特点及要求 二、功率放大器的工作状态
延安大学:《采油工程》课程教学资源(实验讲义)实验三 有杆泵与抽油原理
文档格式:PDF 文档大小:274.32KB 文档页数:3
1. 观察抽油机、抽油泵的结构和工作过程(机杆泵四连杆机构)。 2.掌握有杆泵抽汲原理熟悉游梁式抽油机主要部件组成、各部件名称结构及工作原理。 3. 观察气锚的分气效果。 4.观察模拟泵在井筒内的工作状况
重庆理工大学(重庆工学院):《机构运动与动力仿真》PPT教学课件_第六章 SolidWorks及COSMOSMotion机械仿真
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:40
• 6.1 工作原理 • 6.2 零件造型 • 6.3 装配 • 6.4 仿真
延安大学:《环境质量评价 Environmental Impact Assessment(EIA)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 环境影响评价程序
文档格式:PPT 文档大小:7.95MB 文档页数:170
第一节 环境影响评价程序的基本概念 第二节 环境影响评价的管理程序 第三节 环境影响评价的工作程序
首页
上页
122
123
124
125
126
127
128
129
下页
末页
热门关键字
ppt
有机化学
功能原理
工程控制工程]
高等数学
催化原理
BR
C语言程序设计教程
制冷技术与原理
政法经济学
造纸设备
原虫
学术讲座
心内科
物流工程与管理
输入/输出
生存方式研究
三维结构
平面加工
欧拉常数
刘学军
款式设计
瞿中和
金融保险
健康保险
建筑日照
建筑保温
建设用地管理
基础工程结构设计
华中科技大学
动物饲养学
成都艺术职业学院
表面活性剂
Writing
C程序设计
c]
《家具设计》
《工业分析》]
JSP网站设计
LINUX基础与应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1339
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有