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第一节项目社会综合评价原理一、理论基础二、评价系统的构成三、社会综合评价目标四、一般工作程序第二节方法与步骤一、评价方法二、评价步骤

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一、信息社会二、信息社会中人应该具备的基本素质三、教育如何面对信息时代的挑战四、教育技术的使命(中国、美国) 五、教育技术专业学生的学习

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树化玉的价值树化玉的形成树化玉中的「替代」原理建筑材料数学生命科学电子经济

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《护理伦理学》课程教学资源（习题，含答案）自测题10

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《护理伦理学》课程教学资源（习题，含答案）自测题2

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《护理伦理学》课程教学资源（习题，含答案）自测题6

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《护理伦理学》课程教学资源（习题，含答案）自测题5