《食品微生物学》课程教学资源（PPT课件讲稿）细胞膜的物质转运（图片）

一、目的要求 二、实验材料 三、实验程序 四、思考题

所有的生物体在一定的条件下都能产生多种多样的酶。酶在生物体内产生的 过程,称为酶的生物合成。 经过预先设计,通过人工操作控制, 利用细胞(包括微生物、植物细胞和动物细胞)的生命活动,产生人们所需要的酶的过程,称为酶的发酵生产。 酶的发酵生产是现在酶生产的主要方法

延安大学：《病理学 Pathology》课程教学资源（病理实验技术）细胞病理学技术_涂片制作技术

第一节微生物的营养要求 第二节微生物的营养类型 第三节培养基 第四节营养物质进入细胞

• 单核吞噬细胞系统的定义、构成和功能 • 弥散淋巴组织和淋巴小结的形态、主要细胞构成和功能 • 淋巴细胞再循环 • 淋巴结、脾的主要结构和功能

一、目的要求 二、染色剂和染色的原理 三、实验材料 四、实验程序 五、思考题

第一节纯培养微生物的群体生长 一、获得纯培养的方法 (一)稀释分离法 1.稀释平皿分离法 2.平皿划线分离法 3.单细胞挑取法 (二)选择培养基 二、细菌群体生长的测量 (一)细胞数量的测量 (二)细胞生物量的测定 三、分批培养中细菌群体的生长

延安大学：《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源（参考文献）肌源干细胞在组织工程和再生医学的应用

延安大学：《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源（参考文献）无关供者造血干细胞移植新进展