《改变生活的生物技术》课程教学资源（阅读材料）美拉德反应

1、20世纪初中国与世界距离的拉大 2、辛亥革命的历史背景 3、三民主义的构想 4、建立统一的革命党——同盟会 5、“三民主义”的提出

◼ 二元结构 ◼ 刘易斯模型 ◼ 拉尼斯——费景汉模型 ◼ 托达罗模型 ◼ 促进我国二元劳动力转移战略

8.1 引言 8.2 路与回路 8.3 欧拉图 8.4 哈密顿图 8.5 最短路 8.6 图论模型和证明

《营销管理》教学案例：品牌——你的品牌还拉得动市场吗

§2.1 红外光谱仪 §2.2 红外光谱的测量 §2.3 红外光谱的特征吸收峰 §2.4 红外谱图解析 §2.5 拉曼光谱简介

§2.1 红外光谱仪 §2.2 红外光谱的测量 §2.3 红外光谱的特征吸收峰 §2.4 红外谱图解析 §2.5 拉曼光谱简介

§2.1 红外光谱仪 §2.2 红外光谱的测量 §2.3 红外光谱的特征吸收峰 §2.4 红外谱图解析 §2.5 拉曼光谱简介

§2.1 红外光谱仪 §2.2 红外光谱的测量 §2.3 红外光谱的特征吸收峰 §2.4 红外谱图解析 §2.5 拉曼光谱简介

复旦大学：《谱学导论》课程教学资源（PPT课件）第二章 红外和拉曼光谱 2.6 红外谱图解析