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天津大学:《化工原理》课程教学资源(试卷习题)第三章 蒸馏和吸收塔设备自测
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
一、填空题(40 分) 1.板式塔是____接触式气液传质设备,操作时为____连续相;填料塔是____接触式气液传质设备,操作时为____连续相
天津大学:《化工原理》课程教学资源(试卷习题)第五章 固体物料的干燥自测
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
一、选择与填空(50 分) 1. 某常压湿空气由 t1 被加热到 t2,则空气的性质参数变化为: H1()H2、φ1()φ2、I1()I2、td1()td2、tw1()tw2、tas1()tas2、cH1()cH2、vH1()vH2
天津大学:《化工原理》课程教学资源(试卷习题)期末考试试题(试卷)
文档格式:DOC 文档大小:58.35KB 文档页数:3
一、选择与填空 1. 在层流流动中,若流体的总流率不变,则规格相同的两根管子串联时的压降为并联时的 倍。 A. 2; B. 6; C. 4; D. 1
天津大学:《化工原理》课程教学资源(试卷习题)第四章 液-液萃取自测
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:3
一、选择与填空(45 分) 1.在三角形相图上,三角形的顶点代表( )物系、三条边上的点代表( )物系、三角形内的点代表( )物系
天津大学:《化工原理》课程教学资源(试卷习题)第五章 蒸发自测
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
一、填空题 1.蒸发器的生产强度是指_________。欲提高蒸发器的生产强度,必须设法提高________。 2.蒸发过程中引起温度差损失的原因有(1)__________ ,(2)_________ ,(3)_________ 。 3.多效蒸发与单效蒸发相比,其优点是_______ 。多效蒸发操作流程有______ 、_______和______
天津大学:《化工原理》课程教学资源(试卷习题)第一章 流体流动自测
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:5
一、 填空或选择 1.某设备的表压强为 100kPa,则它的绝对压强为____kPa;另一设备的真空度为 400mmHg,则它的绝对压强为____。(当地大气压为 101.33 kPa) [答:201.33 kPa,360mmHg]
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 干燥讨论课
文档格式:PPT 文档大小:44.51KB 文档页数:6
(1)流速改变为4m/s 时 恒速阶段: 两者干燥速度的 差异在于传热和传质速度 的差异. 空气流速越大, 传 热和传质系数越大, 干燥速 度也就越大
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 干燥(4.1)干燥
文档格式:PPT 文档大小:58.01KB 文档页数:8
第一节 概述 第二节 湿空气的性质 第三节 干燥的平衡关系 第四节 干燥过程的动力学 第五节 干燥设备 第六节 干燥过程和设备的设计计算
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 吸收讨论课
文档格式:PPT 文档大小:54.01KB 文档页数:9
1 KYa之得来:算和测 在某填料塔中用清水吸收空气中的低浓度 氨,以测定填料的气相总体积吸收系数KYa. (1)试设计该测定系统的简图并说明空气 和水哪个应该是连续相和分散相及原因. (2)试分析需要知道哪些条件和测定哪些 参数才能计算出KYa
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 吸收(2.3)吸收过程设计计算
文档格式:PPT 文档大小:146.51KB 文档页数:24
例题 用板式塔实现如下分离任务 已知: 惰性气流量为V(kmol/h), 溶质初始含量 摩尔比Y1=0.1, 溶剂流量为 L (kmol/h), 新鲜 溶剂中溶质含量摩尔比X2=0(纯溶剂). 操作温 度和压力下的平衡关系为Y=0.5X. 假定V=L 要求: 尾气中溶质A含量Y20.01. 试求: (1)溶剂出口浓度X1
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