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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15章 个别差异与发展
文档格式:PPT 文档大小:73KB 文档页数:18
一、个别差异的研究途径 二、个别差异研究中的变量 三、实验主题与研究范式 四、从问题到实验:基本内容
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 眼动实验法
文档格式:PPT 文档大小:2.73MB 文档页数:23
一、眼动技术 二、眼动实验
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 注意实验 6.4 注意的促进和抑制及其正负启动实验
文档格式:PPT 文档大小:148.5KB 文档页数:17
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 注意实验 6.4 注意的促进和抑制及其正负启动实验
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 心理语言学实验
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:23
一、语言获得 二、字词识别中的词频效应 三、句子理解时间的测量
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 思维实验 8.1 思维与问题解决研究中的变量 8.2 问题解决研究实验中的几个问题
文档格式:PPT 文档大小:179KB 文档页数:55
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 思维实验 8.1 思维与问题解决研究中的变量 8.2 问题解决研究实验中的几个问题
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 思维实验 8.3 推理 8.4 决策
文档格式:PPT 文档大小:53.5KB 文档页数:8
一、思维与问题解决研究中的变量 二、问题解决研究实验中的几个问题 三、推理 四、决策
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 注意实验——单通道过滤器模型(早期选择模型)及其验证
文档格式:PPT 文档大小:151.5KB 文档页数:32
一、注意的过滤器理论和实验 二、注意的能量有限理论和实验 三、两种加工过程的理论及其实验依据 四、注意的促进和抑制及其正负启动实验
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 知觉实验 5.2 知觉现象的研究
文档格式:PPT 文档大小:166.5KB 文档页数:6
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 知觉实验 5.2 知觉现象的研究
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 传统心理物理法(信号检测论的原理)
文档格式:PPT 文档大小:260KB 文档页数:33
(一)信号检测论的由来 (二)信号检测论的统计学原理 (三)信号检测论的二个独立指标 (四)接受者操作特征曲线
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 传统心理物理法(心理量表法)
文档格式:PPT 文档大小:133.5KB 文档页数:23
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 传统心理物理法(心理量表法)
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