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上海中医药大学:课程教学大纲汇编合集(2017年版)教学大纲(基础医学院)
文档格式:PDF 文档大小:2.17MB 文档页数:535
中医基础理论 中医学基础 中医诊断学 温病学 金匮要略选读 伤寒论选读 中医临床经典导读 内经选读 正常人体解剖学 正常人体学 医用化学 医用化学与生物化学 生物化学 免疫学基础与病原生物学 生理学 组织胚胎学 病理学 病理学 生理科学综合实验 普通心理学 实验中医学 疾病学基础 运动系统解剖学 解剖学 方剂学 方剂学 中医药膳学 中医药膳学 方药学 生物化学
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)咳嗽、咳痰
文档格式:PPT 文档大小:53KB 文档页数:9
咳嗽是人体保护性反射动作。通过咳嗽可将 呼吸道内的病理性分泌物和外界进入呼吸道 的异物排出。频繁的、刺激性的咳嗽则失去 保护性意义,成为临床病征。 咳痰是呼吸道内的病理性分泌物,借助咳嗽 排去体外、临床上借助痰液的检查作出病理 学诊断
石河子大学:《实验诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 排泄物、分泌物及体液检验
文档格式:PPT 文档大小:14.23MB 文档页数:105
第一节 尿液检验 第二节 粪便检验 第三节 痰液检验 一、标本采集 二、一般性状检查:包括量、颜色 三、性状 四、气味 五、显微镜检查:细胞、寄生虫等。 六、细菌培养 第四节 脑脊液检验 第五节浆膜腔积液检验 第六节 生殖系统体液检验
石河子大学:《物理诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)腹部触诊 palpation(第一附属医院:郑义)
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:67
一、腹壁紧张度 rigidity of abdominal wall 二、压痛及反跳痛 tenderness and rebound tenderness 三、脏器触诊 palpation of organs 四、腹部包块 abdominal mass 六、振水音 succussion
上海中医药大学:《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件)问诊
文档格式:PPT 文档大小:482.5KB 文档页数:90
问诊是医生通过对病人或陪诊者进行有目的的询问,了解疾病的发生、发展、诊治经过、现在症状及其他一切与疾病有关的情况,以诊察疾病的一种方法。 第一节 问诊的意义及方法 第二节 问诊的内容 第三节 问现在症
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(实验指导)
文档格式:DOC 文档大小:281KB 文档页数:21
1.本实验讲义与指导是根据国家教育部的教学大纲要求和本教研室教师的多年 教学、教改实践经验编写而成,目的是加强培养学生的动手操作能力,并指 导学生能按时、按量、按标准地完成实习课和实验课的教学任务
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第五章 中医诊断学实验研究
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:6
1.中医治疗学实验研究的主要方法。 2.中医治疗学实验研究的现状。 3.中医治疗学实验研究的范例剖析
重庆医科大学:《小儿外科学》课程PPT教学课件(儿科学进展)瘢痕的诊断和综合(邱林)
文档格式:PPT 文档大小:66.48MB 文档页数:63
瘢痕是人体在烧伤或创伤后组织修复过程中的必然产物,任何创伤( 甚至包括手术切口)的愈合均伴有不同程度的瘢痕形成。瘢痕的本质是一种不具备正常皮肤组织结构及生理功能的,失去正常组织活力的、异常的、不健全的组织。 瘢痕的特殊性 瘢痕的病理学分类 瘢痕的病理 病理性瘢痕形成的原因 瘢痕的治疗
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 八纲辨证
文档格式:PPT 文档大小:322.5KB 文档页数:35
八纲辨证的基本概念 八纲 指表、里、寒、热、、实、阴 、阳八类辨别疾病的纲领 >运用八纲作为证候归类的纲领,对病情资 料进行综合分析,辨别病位浅深、病性寒 热、邪正斗争盛衰和病证类别,以作为辨 证纲领的方法
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 舌诊
文档格式:PPT 文档大小:196.5KB 文档页数:16
舌之神气 舌神主要表现在舌体的色泽和舌体运动两方面。舌之颜色反映气血的盛衰 ,舌体润燥可反映津液的盈亏。舌体运 动可反映脏腑的虚实 有神:舌色红活明润,舌体活动自如。 尤以舌色是否“红活润泽”作为辨别要点。 无神:舌色晦暗枯涩,活动不灵
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