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运城学院:《乒乓球 Table Tennis》课程教学资源(习题试题)
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山西师范大学:《体育与健康》课程教学资源(教学大纲,合集)
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遵义医科大学第一临床学院:《针灸学》课程教学资源(教学大纲)社会体育指导与管理专业
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《运动训练学 Theories of Sport Training》课程教学资源(书籍文献)项群训练理论的创立与发展(1983-2013,著:田麦久)The Creation and Development of Event-group Training Theory(1983-2013)
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《运动训练学学习指导》是与普通高等教育运动训练专业主干课程系列教材《运动训练学》(第二版)相配套的学习指导书。本书共分四篇:第一篇为理论学习指导,第二篇为实践学习指导,第三篇为复习题与参考答案,第四篇为知识与能力测试。在理论学习指导篇中,按章提出学习目标,指出学习重点与难点,并对学生需要掌握的主要内容进行系统的解析与阐述,帮助学生学习、理解和掌握课程的主要内容。在实践学习指导篇中,共设置15个实践教学。每个实践教学从应用理论知识的目的、实践原理、实践运用器材、实践能力操作环节与方法及要求等方面进行精心设计,注重学生理论应用实践能力培养。在复习题与参考答案篇中,根据课程教学要求和各章知识,按章设置复习题与参考答案。题型有名词解释、填空、选择、判断、分析及简述和实践应用等七种题型。通过多种类型习题的练习,可加深学生对基础知识、基本理论的理解和掌握,提高学生的学习效率。在知识与能力测试篇中,共设有五套模拟测试题与参考答案,以供学生检验自己对该课程知识的掌握程度。另外,便于学生熟悉考试题型,明确考试具体要求
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《运动训练学 Theories of Sport Training》课程教学资源(书籍文献)运训(葛欧瑟,198301)
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运动技术的定义及其构成 运动技术的基本训练方法 运动技术训练的基本要求
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运动员竞技能力的构成规律 运动员竞技能力的变化规律 运动员竞技能力的表现规律
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1.一般训练理论 2.项群训练理论 3.专项训练理论
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运城学院:《运动训练学 Theories of Sport Training》课程教学资源(实践课教案)运训实践——运动训练负荷设计与安排
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