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1、使学生掌握德育模式 2、使学生了解并学会应用各种德育方法
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1、使学生了解教学的定义,教学的意义和任务 2、让学生理解教学过程的基本理论 3、使学生了解教学的基本规律
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1、学生了解教师的劳动特点和劳动价值 2、使学生理解并掌握教师的基本素养 3、使学生明白教师专业化的条件
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运城学院:《教育科学研究方法》课程教学资源(教学大纲,小学教育专业,杜艳芳)
文档格式:PDF 文档大小:614.73KB 文档页数:54
运城学院:《教育科学研究方法》课程教学资源(授课教案,小学教育专业,杜艳芳)
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二年级+猜猜我有多爱你+光明区外国语学校+李晓丹ppt
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国家开放大学:2016年秋季学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:118.8KB 文档页数:4
国家开放大学:2016年春季学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:115.67KB 文档页数:4
国家开放大学:2015年秋季学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:130KB 文档页数:4
国家开放大学:2015年春季学期“开放专科”小学教育专业现代教师学导论期末试题(开卷)
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