同济大学《机械设计》电子教材：第九节 机械零件设计中的标准化

一、实验目的 1.加深理解组合逻辑电路的特点和一般分析方法； 2.熟悉组合逻辑电路的设计方法； 3.通过实验，论证所设计的组合逻辑电路的正确性

苏州大学：电子信息学院《微机应用课程设计》课程教学大纲

同济大学《机械设计》电子教材：第七节 机械零件的设计步骤

沈阳航空航天大学：自动化学院《测控电路设计》课程教学大纲

1.设u是空间性置的函数,求f() 2.均为常量.fxx+yay+a计算

上海交通大学：《力学仿生——启示与探索》课程教学资源（专利资料）水下仿生（2015）可用于水文测量设备水下推进系统的电磁仿生蹼

苏州大学：电子信息学院《集成电路版图设计》课程教学大纲

苏州大学：电子信息学院《模拟集成电路课程设计》课程教学大纲

一、覆盖研究