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四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)第三章 晶格振动和晶体的热学性质
文档格式:PDF 文档大小:440.28KB 文档页数:26
在前面的讨论中,我们都把组成晶体的原子看成是固定在平衡位置上不动,实际晶 体中的粒子并非如此,而是会在平衡位置附近作微小的振动。由于晶体内原子间存在着 相互作用,原子的振动就不是孤立的,而要以波的形式在晶体中传播,形成所谓格波。 因此晶体可视为一个互相耦合的振动系统。这个系统的运动就叫晶格振动
《2009年考研英语大纲词汇》(共5495词,包含新大纲)
文档格式:DOC 文档大小:4.55MB 文档页数:44
- 1 - a art.一(个);每一(个);(同类事物中)任一个 abandon vt.离弃,丢弃;遗弃,抛弃;放弃 abdomen n.腹,下腹(胸部到腿部的部分) abide vi.(abode,abided)(by)遵守;坚持 ability n.能力;本领;才能,才干;专门技能,天资 able a.有(能力、时间、知识等)做某事,有本事的 abnormal a.反常的,不正常的,不规则的 aboard ad.&prep.在船(飞机、车)上;ad.上船(飞机) abolish vt.废除(法律、习惯等);取消 abound vi.大量存在;(in,with)充满,富于 about ad.在周围;大约 prep.关于;在周围 a.准备 above a.上述的 ad.在上面 prep.在..之上,高于 abroad ad.到国外,在国外;在传播,在流传 abrupt a.突然的,出其不意的;(行为等)粗鲁无礼的 absence n.缺乏,不存在;缺席,不在;缺席的时间 absent a.缺席的;缺乏的,不存在的;心不在焉的 absolute a.绝对的,完全的;
《电磁学》第十六章 电磁振荡和电磁波(教学基本要求)
文档格式:PPT 文档大小:82.5KB 文档页数:2
一、了解 LC 电路中电磁振荡的规律; 二、了解电磁波产生的条件和传播规律以及电磁波的特性
《电磁学》第十三章 电磁感应 电磁场(13.6)位移电流 电磁场基本方程的积分形式
文档格式:PPT 文档大小:434.5KB 文档页数:10
麦克斯韦(1831-1879) 英国物理学家 . 经典电磁理 论的奠基人 , 气体动理论创 始人之一 . 他提出了有旋场 和位移电流的概念 , 建立了 经典电磁理论 , 并预言了以 光速传播的电磁波的存在 . 在气体动理论方面 , 他还提 出了气体分子按速率分布的 统计规律
《通信系统原理》讲义(共八章)
文档格式:PDF 文档大小:1.78MB 文档页数:221
(1) 信息、信息技术信号及其分类; (2) 通信、通信系统构成及各部分功能; (3) 信道分类及几种常用信道特征; (4) 无线传播特点与信道特征;
《力学》课程PPT教学课件(讲稿)第十五章 机械波(15.4)惠更斯原理
文档格式:PPT 文档大小:348KB 文档页数:5
一、惠更斯原理 介质中波动传播到的各点都可以看作是发射子波 的波源,而在其后的任意时刻,这些子波的包络就是 新的波前
《力学》课程PPT教学课件(讲稿)第十五章 机械波(15.1)机械波的几个概念
文档格式:PPT 文档大小:267KB 文档页数:11
一、波动是振动的传播过程. 二、振动是激发波动的波源
《力学》课程PPT教学课件(讲稿)第十五章 机械波(15.0)教学基本要求
文档格式:PPT 文档大小:124.5KB 文档页数:3
一 掌握描述简谐波的各物理量及各量间的关系; 二 理解机械波产生的条件. 掌握由已知质 点的简谐运动方程得出平面简谐波的波函数的方法. 理解波函数的物理意义. 了解波的能量传播特征及能流、能流密度概念
《大学物理》课程PPT教学课件(下册)第四篇 振动与波动 第十四章 波的产生和传播(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:488.5KB 文档页数:24
§14.1 平面简谐行波(续) §14.3 声波、超声、次声(了解) §14.4 多普勒效应 §14.5 非线性波简介(了解)
兰州大学:《办公自动化讲座》计算机病毒(狄长艳)
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
计算机病毒(Computer Virus)在《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》 中被明确定义,病毒“指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数 据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。 计算机病毒的长期性:病毒往往会利用计算机操作系统的弱点进行传播,提高系 统的安全性是防病毒的一个重要方面,但完美的系统是不存在的,过于强调提高系统 的安全性将使系统多数时间用于病毒检查,系统失去了可用性、实用性和易用性,另 一方面,信息保密的要求让人们在泄密和抓住病毒之间无法选择
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