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西华大学:《中国近代史》课程教学资源(各章思考)第八章 辛亥革命
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
一、解释名词 日俄战争 拒俄运动 兴中会 华兴会 《革命军》 《民报》 《苏报案》 三民主义 萍浏醴起义
西华大学:《中国近代史》课程教学资源(各章思考)第四章 中法战争和中日甲午战争
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
一、解释名词 《烟台条约》 马嘉理事件 《中法新约》 黑旗军 高升号事件 黄海海战
西华大学:《中国近代史》课程教学资源(各章思考)第二章 太平天国农民起义
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
一、解释名词 《劝世良言》 《原道觉世训》 永安建制 圣库制度 乡官制 湘军 厘金制度 李秀成
《大型数据库》第9讲 触发器
文档格式:PPT 文档大小:305.5KB 文档页数:16
思考:当学生报名选修SQLServer实用技术课程时,WillNum应自动加1,如何处理?
《管理学》课程教学资源(PPT讲稿)练习与思考
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:6
一、单项选择题 1、为实现共同目标而一起工作的群体称为( )。 A 管理 B 决策 C 管理人员 D 组织 2、对管理最形象的描述是( )。 A 艺术 B 科学 C 艺术和科学 D 上述均不是
福建中医药大学(福建中医学院):《心理咨询》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七单元 表达技术
文档格式:PPT 文档大小:68.5KB 文档页数:8
(一)内容表达 内容表达常用于咨询师传递信息、提出建 议、提供忠告,给予保证、进行褒贬和反 馈等等。比如,咨询师说“我希望你认真 地思考一下刚才我的解释,如何你能那样 去做,我想会有效果的。
中原工学院:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)第一章 适应大学生活确立新的目标
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:15
通过帮助大学生分析大学生活的特点,让他们充分认识到大学对人生发展的重 要性,珍惜大学美好时光,指导他们走好大学之旅的第一步。 教学要求:教师部分讲授,重点指导学生实验性参与并思考相关问题
清华大学:《马克思主义哲学原理》课程讲义_第五讲 历史观和社会认识论(吴倬)
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:23
认识社会极其困难,需要有一个认识社会问题的基本立场、观点和方法。我们常常思考的问题,如果没有正确的方法就不能取得正确的认识
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第四讲 生物材料表面性能:化学性质(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:233.28KB 文档页数:10
对于金属植入物的腐蚀方面,生物流体的复杂性引起了进一步的思考体内环境
扬州职工大学:《广告创意》(2)A卷试卷
文档格式:DOC 文档大小:209.5KB 文档页数:5
一、填空题(16分) 1. 广告表现活动思考的重点就是,如何将_______________转化为具体媒体上的_____________。 2. 将创意转化成广告作品的创意执行过程,也叫创意___________过程。 3. 广告创意在不同媒体上传达时侧重点是不同的,这主要是因为广告表现受_____________和_______________的制约
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