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一、古文不标点断句的原因 二、古人的句读实践 三、怎样标点古文 四、标点古文的要求
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《生活中的民法》课程教学资源(教学案例)第2讲 原告闫应永与被告郭天欣离婚纠纷一案
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上海交通大学:《力学仿生——启示与探索》课程教学资源(专利资料)水下仿生(2015)一种仿生鱼及其鱼尾的工作原理
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南京林业大学:《化工原理》课程教学资源(实验指导)实验一 流体流动阻力测定实验
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一、基本概念 二、分子的结构与旋光活性 三、含一个手性碳原子化合物的旋光异构 四、含两个手性碳原子化合物的旋光异构 五、环状化合物的立体异构体 六、不含手性碳原子化合物的旋光异构 七、旋光异构体的性质
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《通信原理》课程教学资源(实验指导)实验一 数字基带信号
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一、风险概念及其特征 二、风险的分类 三、风险管理过程 四、风险管理技术
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第一节 生物染色体的多倍性 第二节 多倍体诱导 一、人工诱导多倍体的原理 二、人工诱导多倍体产生的方法 第三节 多倍体的倍性鉴定
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海南大学:《电路原理》课程教学资源(课件讲稿)一阶电路习题
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