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重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第15讲 二维数组与指针
文档格式:PPT 文档大小:239.5KB 文档页数:24
两种观点: 一、看成一个一维数组 二、 看成数组的数组
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第14讲 二维数组、二维数组做函数参数
文档格式:PPT 文档大小:174KB 文档页数:24
练习 删除字符串中的某一字符x
《C语言程序设计》课程电子教案:第三章 运算符与表达式
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
《C语言程序设计》课程电子教案:第三章 运算符与表达式
《C语言程序设计》课程电子教案:第三章 数据类型
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:3
《C语言程序设计》课程电子教案:第三章 数据类型
《C语言程序设计》课程电子教案:第二章 程序的灵魂——算法
文档格式:DOC 文档大小:208KB 文档页数:2
《C语言程序设计》课程电子教案:第二章 程序的灵魂——算法
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)习题7
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:16
1下列对字符串的定义中,错误的是: 。 – A) char str[7] = \FORTRAN\; – B) char str[] = \FORTRAN\; – C) char *str = \FORTRAN\; – D) char str[] =
《C语言程序设计》课程教学资源:习题2(第7-第10章)
文档格式:DOC 文档大小:172.5KB 文档页数:37
《C语言程序设计》课程教学资源:习题2(第7-第10章)
《C语言程序设计》课程教学资源:习题1(第1-第6章)
文档格式:DOC 文档大小:174KB 文档页数:35
《C语言程序设计》课程教学资源:习题1(第1-第6章)
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第10讲 一维数组与字符数组
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:27
一、算法: 1、输入60个学生的成绩 2、依次比较,找出最高分 3、输出最高分
《C语言程序设计源代码》C0435打印连续整数之和是500的序列
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:1
#include void maino int i, j, sum, k, n=0 printf(“连续整数之和是500的整数序列为:m”)
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