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《美容护理基础》课程教学资源(教案与习题库)第6讲 解剖学与生理学(三)(习题集问题)
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:5
《美容护理基础》课程教学资源(教案与习题库)第6讲 解剖学与生理学(三)(习题集问题)
《美容护理基础》课程教学资源(教案与习题库)第5讲 解剖学与生理学(二)习题
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:3
《美容护理基础》课程教学资源(教案与习题库)第5讲 解剖学与生理学(二)习题
《美容护理基础》课程教学资源(教案与习题库)第3讲 沙龙生态学(二)复习题参考答案
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:3
《美容护理基础》课程教学资源(教案与习题库)第3讲 沙龙生态学(二)复习题参考答案
《美容护理基础》课程教学资源(教案与习题库)第3讲 沙龙生态学(二)复习题
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:3
《美容护理基础》课程教学资源(教案与习题库)第3讲 沙龙生态学(二)复习题
《美容护理基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1讲 职业发展
文档格式:PPT 文档大小:26.22MB 文档页数:76
课程简介 问题:你们对于这门课程的期望值?
陕西师范大学:美国课堂教育活动概览(PPT讲稿)碰撞思考理念行动(李贵安)
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:48
一、美国典型的教育级别 二、美国学校的数量 三、美国基础教育课堂的特点 四、中国课堂教学剪影 五、美国课堂教学剪影
《货币银行学》课程教学资源(各章案例)第二章 布雷顿森林体系形成及崩溃
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
1944年7月,在美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开有44个国家参加的 联合国与联盟国家国际货币金融会议,通过了以“怀特计划”为基础的“联合国家 货币金融会议的最后决议书”以及“国际货币基金组织协定”和“国际复兴开发银 行协定”两个附件,总称为“布雷顿森林协定” 布雷顿森林体系主要体现在两个方面:第一,美元与黄金直接挂钩。第 其他会员国货币与美元挂钩,即同美元保持固定汇率关系。布雷顿森林体 系实际上是一种国际金汇兑本位制,又称美元—黄金本位制
云南师范大学:《美学原理》课程讲义(共十章)
文档格式:DOC 文档大小:578.5KB 文档页数:22
第一章美学方法论的转变与美学科学体系的建构 第一节整体方法对美学研究的指导意义 1、关于整体方法:马克思提出整体观点,为整体方法的形成奠定了基础,现代科学方法对它作了具体补充。 2、整体方法对美学研究的指导意义:思维方式与理论体系建构的指导意义,现实应用指导意义
长沙理工大学:《设计美学》课程教学资源(电子教材)设计美学导论 Introduction to design aesthetics(共八章,著:黄柏青)
文档格式:PDF 文档大小:22.02MB 文档页数:249
第一章设计美学概念论 第一节设计美学的命名问题 第二节设计美学的撰写历史 第三节设计美学应如何讲述 第二章设计审美现象论/25 第一节日常生活审美化现象 第二节设计审美形象化现象 第三节景观社会与设计认同 第三章设计审美要素论 第一节最本质的审美要素:功能美 第二节最基础的审美要素:材料美 第三节最直观的审美要素:形式美 第四章设计审美表现论 第一节设计审美表现的基本范式 第二节设计审美表现的形式问题 第三节设计审美表现的变通法则 第五章设计审美心理论 第一节设计审美心理要素 第二节视觉审美感知要素 第三节设计审美接受心理 第六章设计审美历史论 第一节设计审美历史的特色彰显 第二节设计审美历史的制约因素 第三节设计审美历史的发展规律 第七章设计审美文化论/178 第一节设计艺术的文化生成 第二节设计艺术的西方模式 第三节设计艺术的中国模式 第四节设计艺术的印度模式 第五节设计艺术的伊斯兰模式 第八章设计审美趋势论 第一节全球化语境中设计艺术的美学取向 第二节当代中国城市景观设计的美学取向 第三节消费社会语境包装设计的美学取向 第四节新媒体语境中动漫艺术的美学取向
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例35:布雷顿森林体系的形成与崩溃
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
1944年7月,在美国新罕布什尔州的布雷顿森林召开有44个国家参加的联合国与联 盟国家国际货币金融会议,通过了以“怀特计划”为基础的“联合国家货币金融会议的最 后决议书”以及“国际货币基金组织协定”和“国际复兴开发银行协定”两个附件,总称 为“布雷顿森林协定” 布雷顿森林体系主要体现在两个方面:第一,美元与黄金直接挂钩。第二,其他会员 国货币与美元挂钩,即同美元保持固定汇率关系
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