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宁夏大学:《化工原理》上册课程电子教案(化工流体流动与传热)第七章 蒸发
文档格式:DOC 文档大小:574KB 文档页数:12
第七章蒸发 第一节概述 蒸发:使含有不挥发物质的溶液沸腾汽化并移出蒸气,从而使溶液中溶质浓度提高的单元操作 称为蒸发。所采用的设备称为蒸发器。蒸发是在液、固相之间进行,化学工业中以蒸发水溶液为 主,蒸发以流体输送为基础仍遵循传热基本规律。(蒸发效果是从溶液中分离出部分溶剂一传质过 程:实质上是传热壁面一侧的蒸汽冷凝与另一侧的溶液沸腾间的传热过程一传热。物理上的蒸发 在溶液表面发生的气化现象。即在任何温度下都能进行气化。)
宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学资源(电子教案)教案说明
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:1
2004年《化工原理》被确定为宁夏大学化学化工学院的精品课程,由王福良 教授主持。为便于学生学习或上网查询特制作了化工原理电子教案及有关课 件 本教案根据王老师多年化工教学经验与化工原理教学讲义并参阅面向21世 纪教材《化工流体流动与传热》(柴诚敬、张国亮主编,化工出版社2000年9月 版)和《化工传质与分离过程》(贾绍义、柴诚敬主编,化工出版社2001年1月 版)两书编制而成
浙江工业大学:《生化分离工程》课程教学资源_思考题及习题
文档格式:DOC 文档大小:35.51KB 文档页数:6
《生化分离工程》思考题及习题 第一章绪论 1、何为生化分离工程?其主要研究那些内容? 2、生化分离技术依据的分离原理有哪些? 3、生化分离工程有那些特点?其包括那几种主要分离方法? 4、何为传质分离过程? 5、简述生化分离工程的发展趋势
福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第八章 气体吸收(8.3)扩散和单相传质
文档格式:DOC 文档大小:392KB 文档页数:8
在分析任一化工过程时都需要解决两个基本问题:过程的极限和过程的数率。吸收过程的极限决定 于吸收的相平衡常数,在82节中作了讨论。本节将讨论吸收的速率问题。吸收过程涉及两相间的物质传 递,它包括三个步骤
内蒙古工业大学:《化工传质与分离过程》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 蒸馏
文档格式:PPT 文档大小:1.9MB 文档页数:122
3.1 两组分溶液的汽液平衡 3.2 平衡蒸馏与简单蒸馏 3.3 精馏原理和流程 3.4 两组分连续精馏的计算 3.5 间歇精馏 3.6 特殊精馏 3.7 多组分精馏
四川大学:《化工原理 Principles of Chemical Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 搅拌 Agitation and mixing
文档格式:PPS 文档大小:411KB 文档页数:27
概述(Introduction) 搅拌的用途: (1)使两种或多种互溶的液体分散; (2)不互溶的液体之间的分散与混合; (3)气体与液体的混合; (4)使固体颗粒悬浮于液体之中; (5)加速化学反应、传热、传质等过程的进行
大连理工大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 气液传质设备(7.2)填料塔
文档格式:PPT 文档大小:3.04MB 文档页数:24
一、填料塔的结构与填料特性 二、填料塔的流体力学性能 三、填料塔的附件 四、板式塔与填料塔的比较
皖西学院:《化工原理》课程教学资源(PPT课件)第十章 气液传质设备
文档格式:PPT 文档大小:4.7MB 文档页数:41
逐级接触式——板式塔 微分接触式——填料塔 一、板式塔 二、筛板塔的设计 三、填料塔 四、填料塔与板式塔的比较
广东工业大学:《化工原理》课程教学资源(实验指导书,共九个实验)
文档格式:PDF 文档大小:514.1KB 文档页数:32
实验一:流体流动阻力的测定 实验二:离心泵特性曲线测定 实验三:离心泵计算机数据采集与过程控制 实验四:恒压过滤常数测定 实验五:对流给热系数的测定 实验六:筛板精馏塔理论板层数及塔效率的测定 实验七:填料吸收塔总传质系数的测定 实验八:干燥实验 实验九:综合设计型实验
汕头大学:《化工原理》课程教学资源(实验讲义,共十个实验)
文档格式:PDF 文档大小:1.02MB 文档页数:55
实验一 雷诺实验 .12 实验二 柏努利方程实验 .15 实验三 流量计的校正 .19 实验四 流体流动阻力测定 .22 实验五 离心泵特性曲线测定 .27 实验六 板框压滤实验 .31 实验七 对流给热系数测定 .35 实验八 精馏实验 .41 实验九 填料塔总传质系数测定 .46 实验十 干燥速率曲线的测定 .51
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