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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(PPT课件讲稿,四)第八章 生物技术发明的保护
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(PPT课件讲稿,二)第八章 生物技术发明的保护
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上海交通大学:《生物技术与人类》课程教学资源(练习题)课后作业-第十二章 生物技术发明的保护
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• 引言 • 燃料电池的发明 • 各种燃料电池的技术 • 燃料电池的应用
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第一节 电影的发明 第二节 影像发现:记录与叙事 第三节 电影表现力的发现
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_个人案例分析_不起眼的发明——拉链
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北京钢铁学院:发明名称(光导纤维丝式便携型可弯伸高温传感器探杆)
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复旦大学:《考古学导论(考古发现与探索)》课程教学资源(PPT课件)第09讲 城市考古(城市与墓葬:大型城市和大型墓葬的变化——以铁和车为中心的技术发明与应用)
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1.知道第二次工业革命发生的时间、背景和特点 2.了解第二次工业革命的重大成就:电力方面的重 大发明、内燃机和交通工具的发展、化学工业和 新材料。 3. 掌握第二次工业革命的影响,感受科学技术是 第一生产力
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一、前言 劳动开发人类智慧;劳动转人类的智慧为社会财富;劳动创造世界;劳动改 造大自然; 人类世界一切财富,除了自然界所赋予的外,无论精神的或者物质的,都是 人类智慧与劳动行为的结合,是与天斗,与地斗,与自身斗,而受启示,进行想 象、创造、发明、发展、完善而成的,它是人类智慧的结晶,是人类劳动的丰硕 成果,它改变了人类生活模式,生存条件;推动着社会的发展,使世界五彩缤纷
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