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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)政治与行政两分法:思想渊源及其评价(胡象明)
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高职高专:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)专题十三 迈向“中国之治”新境界——发展社会主义民主政治
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高职高专:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学设计)专题十三 迈向“中国之治”新境界——发展社会主义民主政治
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深圳大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教案讲义)第九章 建设中国特色社会主义政治
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深圳大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件)第九章 建设中国特色社会主义政治
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1. 请用有关知识分析解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义的世界观 和方法论的集中体现和根本要求,是马克思主义哲学的精髓
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一、 邓小平理论 (一)邓小平理论的形成 (二)邓小平理论的基本问题和主要内容 (三)邓小平理论的历史地位 二、 “三个代表”重要思想 (一)“三个代表”重要思想的形成 (二)“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容 (三)“三个代表”重要思想的历史地位 三、 科学发展观 (一)科学发展观的形成 (二)科学发展观的科学内涵和主要内容 (三)科学发展观的历史地位
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一、世界政治格局及其变化规律 1.世界政治格局的内涵与模式 (1)世界政治格局的内涵 定义:世界政治格局是指活跃于世界舞台上的主要政治力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用形成的一种结构、态势,它是世界政治形势最根本的特征,是认识世界政治经济和国际关系发展进程及其规律的主要依据
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一、封建社会后期,封建制度逐步走向衰落 二、法律思想领域出现与封建社会前期不同的特点 1、唯心主义理学出现,封建正统法律思想哲理。 2、宋明时期,改革家的法律思想。 3、辽、金、元等少数民族政权政治法律制度封建化。 4、明末清初启蒙思想家具有民主主义因素法律思想
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一、增进心理健康 二、构建人际之桥 三、驾驭爱情之舟
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