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郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第十二章 病原性细菌(一)
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:11
第一节球菌 种类:革兰阳性球菌葡萄球菌、链球菌、肺炎链球菌。 革兰阴性球菌ㄧ脑膜炎球菌、淋球菌。 化脓性球菌:对人类有致病作用的病原性球菌,因能引起化脓性炎症, 故又称化脓性球菌
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》呼吸道病毒
文档格式:PPT 文档大小:2.37MB 文档页数:32
呼吸道病毒感染 90~95%流感是由病毒引起。病毒侵犯上、下呼吸道粘膜并在其 中增殖,破坏局部纤毛上皮、纤毛 运动停止,产生各种呼吸道症状, 易继发细菌感染
《植物病虫害防治学》 第一章 植物病害的概念、症状、病原物
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:17
防治植物病害的重要性 植物病害是严重危害农业生产的自然灾害之 发生严重时造成以下损失 1、农作物大幅度减产和使农产品品质变劣,影响国民经济和人民生活。如水稻稻瘟病、小麦赤霉病 2、带有危险性病害的农产品不能出口,影响外贸。 3、少数带病的农产品,人畜食后会引起中毒。小麦赤霉病、稻曲病 4、运输、贮藏中易形成腐烂,局限了产品的供应。如蔬菜、水果 5、使高产的品种被淘汰
浙江大学医学院病原生物学系:《人体寄生虫学 Human Parasitology》课程教学资源(PPT课件)总论
文档格式:PPT 文档大小:4.33MB 文档页数:56
◼ 人体寄生虫学是一门关于什么的学科? ◼ 何谓寄生(关系)、寄生虫(物)和宿主 ? ◼ 寄生虫的生活史是什么? ◼ 寄生虫与宿主的相互作用如何? ◼ 如何诊断寄生虫(病)感染? ◼ 寄生虫病流行特点、环节和影响因素? ◼ 如何控制寄生虫病?
浙江工商大学:《非传染病流行病学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:266.47KB 文档页数:3
流行病学是研究人群各种疾病(对我们专业主要是各种食源性疾病)和健康状态的三间 分布及其影响因素,以及制定和评价预防、制和消灭疾病及促进健康的策略和措施的科学。 由传染病流行病学起源,目前,流行病学已形成了许多分支,有许多已经形成了独立的学科, 如遗传流行病学、免疫流行病学、分子流行病学等,因为目前“食源性疾病流行病学”还没 有形成一门独立的学科,所以,只能归类到非传染病流行病学这个较大学科中
西南民族大学:《动物传染病学》课程PPT教学课件(共患病)衣原体病(Chlamydiosis)
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:21
一种由鹦鹉热衣原体所引起的传染病,使多 种动物和禽类发病,人也有易感性。以表现流产、 肺炎、肠炎、结膜炎、多发性关节炎、脑炎等多 种临诊症状为特征
西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿,总论)第三章 传染病的发生与发展
文档格式:PPT 文档大小:353.5KB 文档页数:11
传染病的发生与发展都有一个共同的特征 就是疾病发展的阶段性。发病机制中的 回本章 阶段性与临床表现的阶段性大多数是互相 吻合的,但有时并不相符,例如在伤寒第 一次菌血症时还未出现症状。第4周体温下降时肠壁溃疡尚未完全愈合
西南民族大学:《动物传染病学》课程PPT教学课件(共患病)日本乙型脑炎
文档格式:PPT 文档大小:4.02MB 文档页数:20
本病又称流行性乙型脑炎(乙脑)是由日本 脑炎病毒引起的人畜共患传染病。 马:脑炎 猪:流产、死胎、睾丸炎 人:脑炎、高热、头痛、颈强直、共济失调等 其它动物:隐性感染
西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 牛连绵状脑病
文档格式:PPT 文档大小:383.5KB 文档页数:3
本病以潜伏期长,病情逐渐加重,终归死亡 为特征。主要表现是行为反常、运动失调、轻瘫 回本章 体重减轻,脑灰质海绵状水肿和神经原空泡形成
西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿,总论)第四章 传染病的流行过程及影响因素
文档格式:PPT 文档大小:4.35MB 文档页数:20
传染病的流行过程就是传染病在畜、人群中 回本章发生、发展和转归的过程。流行过程的发生 需要有三个基本条件,就是传染源、传播途 回本节径和畜(人)群易感性。流行过程本身又受社会 因素和自然因素的影响
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