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《Mathcad 2001在数学中的应用》实验17 空间图形及其编辑
文档格式:PDF 文档大小:314.97KB 文档页数:3
在 Mathcad中可以定义一个二元函数,使用热键ctrl+2,产生一个3D图形区域, 在占位符处输入函数名,用鼠标在图形区域之外点击一下,即可快速生成该函数的 图形.双击图形区域,打开3 3D Plot Format对话框,对图形进行编辑,或改变图形的 格式 也可以定义要生成的图形上点的坐标的数据矩阵,来生成相应的图形
东南大学:《信号与线性系统》课程教学资源(课件讲稿,第四版)第六章 连续时间系统的系统函数(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:261.3KB 文档页数:21
一、对数频率特性 1.增益 设H(jo)=|H(j)e) 令G()=lnH(jo)(对数)增益,单位Np(奈培)或G()=201ogH(jo)常用对数增益,dB分贝东南大学移动通信国家重点实验室
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第九章 板块构造理论
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:13
地质学作为一门系统的科学已有二百多年的历史。很长时期来,对地壳 运动的分析,对大地构造的解释,一直是传统的固定论的思想占主导、统治 地位(即海陆无根本改变,只是范围大小而已,地壳运动以垂直运动为 主)。活动论观点从本世纪二十年代才开始兴起,直到六十年代才成为系统 理论为大多数接受
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(试卷与练习)模拟试卷(一)
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:4
一、单项选择题(每小题2分)。 1、资产、负债、所有者权益三要素,是企业资金运动的() A、静态表现B、动态表现C、综合表现、以上都不对 2、下列经济业务,引起资产和负债同时增加的是() A、用银行存款购买材料一批 B、向银行借款存入企业银行存款户 C、用闲置房屋向外单位投资 D、用银行存款偿还应付账款
《邓小平理论》课程PPT教学课件:第三讲 三个代表重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果
文档格式:PPT 文档大小:2.7MB 文档页数:13
“三个代表”重要 思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的
清华大学:《机械原理》课程PPT教学课件(双语版)绪论
文档格式:PPT 文档大小:2.94MB 文档页数:33
0.1机械发展的历史回顾 0.2机械原理课程研究的对象 0.3机械原理课程的研究内容 0.4机械原理课程的地位及学习课程的目的 0.5机械原理课程的学习方法 0.6机械原理教学环节 0.7机械原理成绩评定 0.8机械原理参考文献
《机械制造技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 工艺规程设计 第四节 基准
文档格式:PPT 文档大小:829KB 文档页数:5
基准:用来确定生产对象几何要素间几 何关系所依据的那些点、线、面。 基准可分为:设计基准、工艺基准 工艺基准又可分为:工序基准、定位基准、 测量基准和装配基准等
哈尔滨工业大学:《网络应用开发》英文版 网络开发与应用实验指导书
文档格式:PDF 文档大小:221.9KB 文档页数:19
《网络开发与应用》课程是计算机科学与技术专业的重要专业课程之一随 着互联网的蓬勃发展,计算机网络在社会经济和人们生活中占据着越来越重要的 地位,成为经济发展和现代生活不可缺少的一部分,掌握计算机网络知识成为社 会对人才的基本要求。作为培养高素质人才的高校,为了满足社会对人才的需求, 给《网络开发与应用》课程的教学提出了新的更高的要求
《动物组织学与胚胎学》第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:190KB 文档页数:83
通过对绪论讲授,使学生对本门课程的有关基本概念、研 究内容与方法、学科特点、发展前景以及在本专业知识结 构中的地位和作用等有明确的认识。要求学生对组织学 胚胎学等名词有准确的概念,了解教学安排,掌握教学方 法,以认真的态度学好本门课
《DreamweaverMX2004》33 插入多媒体对象
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:3
插入多媒体对象 3.3.1插入并设置 Shockwave电影 1.插入并设置 Shockwave电影 (1)将光标放到要插入 Shockwave电影的位置。 (2)单击“插入”>“媒体”“Shockwave命令,或单击“插入”面板上“常规”子面板上的“Shockwave”按钮,或按Ctrl+Alt+组合键,打开“选择文件”对话框
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